方程问题例1 (2).doc

牛首中心小学五年级数学导学案
班级： 姓名： 主备人： 李群玲 蹲点领导：
课题： 用方程解决问题例1 课型：新知探究课 课时1课时
学习目标：
1. 我能从具体情境中找出简单的等量关系 。
2．我能根据等量关系将未知数设为x,并正确列方称，解方程。
3、我能在解方程的过程中获得数学建模的初步体验。
重难点：

我能根据题意找出简单的等量关系，将未知数设为x,并正确列方称，解方程。

激情激趣
导入目标

独立思考
个体探究

分享交流
合作探究

展示提升
启发探究

随堂笔记
导学引航
独学指导
内容、学法、时间
互动策略
内容、形式、时间
展示方案
内容、方式、时间

重点摘记
成果记录
规律总结
一） 复习导入。
（1）.小王原来跳高成绩是1.05米，现在成绩提高达到了1.12米，成绩提高了多少米？

（2）解方程
3+x=5.4

X—6=7.6

x÷5=15

0.2x=6

二）解读学习目标：

内容：
独学书本73页例1

学法：

1、研读例题。
①独立看图。

②写出等量关系式
---------------------
③列出方程并计算出来：

----------------------------------------------------------------------------------------
④检验并做答。
检验：
--------------------------------------------------------------------------------------------------------2、模仿尝试。
列方程解决问题。
完成73页做一做（1）小题：小明今年身高1.53米，比去年长高了8厘米，小明去年身高多少米？

3、总结方法。
分析实际问题中的数量关系，找出（ ），列出（ ），并（ ）。

4、拓展提升。
完成73页做一做（2）小题。

对学

对子检查独学完成情况：
对子间说一说73页做一做的等量关系式是什么？

群学

合作研讨重难点内容：

例1中：

① 正确写出等量关系式，列出方程，并解答。

② 一般来说，同一等量关系式，用加法表示，会容易思考些。

预展：

针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。

展示主题一：
内容：展示例1

建议：
1、先写出等量关系式
2、设未知数x,列出方程。
3、解答并检验。

展示主题二：
内容：展示73页做一做

建议：
1、先写出等量关系式
2、设未知数x,列出方程
3、解答并检验。

我的收获：

等

当堂测评 分层达标
落实基础★
1,写出等量关系式, 再列出方程, 并解答.
①一个数减13的差是6.

②比一个数的3倍多2.1的数是7.5

发展能力★★
2.根据题意，先写出等量关系式, 再列出方程, 并解答.

① 一件衣服现价80元，商家优惠了38元，原价多少元？

②苹果2.5千克卖18元，每千克多少钱？

提升素养★★★
3. 根据题意，先写出等量关系式, 再列出方程, 并解答.
美术小组有男生250人，比女生多15人，美术小组中女生有多少人？