资源描述
字：戴（不要忘写撇和点）（戴和带的区别、组词）、舞（中间四竖）
民族不同
上学路上 穿戴不同 成为好朋友
语言不同
民族服装、绚丽多彩 学校美丽
来到学校
一举一动、可爱文明 学生礼貌
各民族之间有爱、团结
不同民族 读课文
树枝 不摇了
1、我们的民族小学 文 上课 鸟儿 不叫了 读书认真
蝴蝶 不飞了 窗外安静
猴子 跑来了
同学们 跳舞 充满欢乐
下课
小动物 看热闹 让人羡慕
古老的钟声
点题 边疆民族小学
凤尾竹的影子
词句训练：敬爱的老师、鲜艳的民族服装、高高飘扬的国旗、
古老的铜钟、粗壮的枝干、洁白的粉墙
有……的，有……的，有……的，还有……的
多音字：劲、假、朝
字
形近字：耍（要）、装（妆）、察（査）、瓣（辩、辨、辫）、钓（钩）
点题：花盛开、草地金色
作者对大自然的热爱之情
我装一本正经
玩耍 快乐生活
弟假装打哈欠
2、金色的草地 草地不是金色的，而是绿色的
文 发现 留心观察
花朵张开时金色，合拢时绿色
草地可爱 花朵有趣
总结 充满情趣
一起睡觉 一起起床
反义词：张开—合拢
词句训练 成语：一本正经、引人注目
感叹句：多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
多音字：似
字：
形近字：峰（锋、蜂）
峰的高与陡 让人发颤 不再犹豫
爬峰之前
互相鼓励、战胜困难
与爷爷对话 下定决心 充满自信
奋力向峰顶爬去
文 爬上了峰 登山的艰难
3、 爬天都峰 一会儿攀着铁链，
一会儿手脚并用
“我”与爷爷互相道谢
爬上峰后 从别人身上汲取力量
爸爸赞扬这一老一小
句子训练：一会儿……，一会儿……
词组：随风舞动、惹人注意、缕缕炊烟、满载而归
勤劳的槐乡孩子、一簇簇槐米
与槐树结伴 离不开……离不开……离不开
可入药
吃苦耐劳、以苦为乐
视槐米为宝贝 作染料 作用之大
4、槐乡的孩子 换学费
文 早早起 爬上去 充满快乐
采摘槐米 树上爬 钩刀削
弯腰捡 篮里赛 满载而归
带笑入梦乡 明天只要晴天 又将投入劳动
一字多音、多义 査字典解释词义
我的发现
具体语言环境中的应用
综合能力的培养
读读背背 《小儿垂钓》 积累古诗的习惯
日积月累 (看图了解诗意)
语文园地一 读读认认 减一减 识字的方法、词语的积累
故事、图片
展示台 树立自信、收集资料的习惯
邮票、小报……
课余生活（综合性学习的延伸） 口头表达能力
口语交际、习作
我的课余生活 书面表达能力
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