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六语下1单元自测题.doc

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  六年级语文下册第一单元练习 1、读拼音,写词语。 nuó yí( ) kū wěi( ) yōu yǎ( ) kǎo yàn ( ) kuáng fēng bào yǔ( ) zhuān xīn zhì zhì ( ) 2、比一比,再组词。 那( ) 段( ) 淮( ) 诽( ) 挪( ) 锻( ) 雅( ) 徘( ) 哪( ) 缎( ) 堆( ) 排( ) 3、写出下面词语的近义词。 偶尔——( ) 萦绕——( ) 机敏——( ) 优美——( ) 幽雅——( ) 冲撞——( ) 4、每个人都有一双手,请你“选手”填空。 得心应手 眼疾手快 不择手段 妙手回春 心灵手巧 手到擒来 手忙脚乱 手舞足蹈 一手遮天 手不释卷 束手无策 心狠手辣 情同手足 袖手旁观 (1)形容敏捷→( ) (2)形容聪颖→( ) (3)形容高兴→( ) (4)形容勤奋→( ) (5)形容凶狠→( ) (6)形容顺利→( ) (7)形容卑鄙→( ) (8)形容高明→( ) (9)形容利索→( ) (10)形容惊慌→( ) (11)形容冷漠→( ) (12)形容专横→( ) (13)形容无能→( ) (14)形容亲密→( ) 5、解释句中划线字的意思。 (1)使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。 使___________ 诲___________ 之___________ (2)虽与之俱学,弗若之矣。 俱___________ 弗若___________ (3)我以日始出时去人近,而日中时远也。 以___________ 去___________ 日中___________ (3)孰为汝多知乎? 孰___________ 知___________ 6、写出下面句子的修辞手法。 (1)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。 ( ) (2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。 ( ) (3)但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢? ( ) (4)为是其智弗若与?曰:非然也。 ( ) 7、用恰当的关联词把下面两句话连成三种不同的句子。 ①下一番苦功。 ②能练出一笔好字。 (1)______ ____________________________________ ________________ (2)______ ____________________________________ ________________ (3)______ ____________________________________ ________________ 8、用修改符号修改病句。 (1)麦子成熟了,真是丰收在望啊。 ______ ____________________________________ ________________ (2)昨天我们十分有趣的看了一本寓言故事书。 ______ ____________________________________ _________________ (3)我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。 ______ ____________________________________ _________________ 9、缩句。 (1)正在做饭的妈妈派女儿王英去家乐超市买奇峰牌酱油。 ______ ____________________________________ ________________ (2)只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗。 ______ ____________________________________ ________________ 10、换说法,不改变原意。 蝴蝶怎么是飞鸟呢? (1)否定句:______ ____________________________________ _______ (2)设问句:______ ____________________________________ _______ 11、按原文填空,完成练习。 于是——洗手的时候,日子从______________;吃饭的时候,日子从___________;默默时,便从________________。我觉察他_________________了,伸出手遮挽时,他又从___________________,天黑时,我躺在床上,他便___________________,从___________。 上文是我国现代著名作家___________的一篇散文。 二、阅读短文,完成练习。 你真想尽办法了吗? 2002年10月27日,卢拉当选为巴西第四十任总统,这位工人出身的劳工党候选人,只读过5年小学。在21世纪,能以如此卑微的身份登上总统宝座,是非常罕见的,因此在他当选的那天,世界各大媒体都-不遗余力地进行了报道和渲染。 一位3岁在街上擦皮鞋、12岁到洗染店当学徒、14岁从乡下进厂做工,在55岁时通过选举成了国家的元首。这样的神话,到底是凭什么创造的?许多传记作家都想揭开卢拉的成功之谜,然而,由于卢拉从没安排过与此有关的采访,因此还没一个人得到过这方面的只言片语。 前不久,卢拉总统前往一个名叫卡巴的小镇视察,该镇的小学请他带领学生上一节早读课,由于邀请他的那个班有一位盲童,卢拉总统欣然同意。 卢拉总统领读的是一篇题为《我的第一任老师》的课文。读完后,他想鼓励一下那位身残志坚的小男孩,就在他走过去,用自己的脸颊贴近盲童的小脸时,盲童怯怯地问了这么一个问题:“大胡子总统,您的第一任老师是谁?” 卢拉总统沉思了片刻,在课堂上简短地讲了这么一个故事:也是像你们这么大的时候,我放学回家。在准备开门的时候,钥匙找不到了。返回学校去找,没有;去问同学,同学也都没见到。当时我的爸爸在贝伦码头,妈妈去了一个叫蒂若卡的地方。他们星期天才能回来,怎么办呢?于是我就用一张胸卡去捣那把锁,胸卡捣坏了,锁动都没动;后来我又找来一枚别针,想钩开那把锁,可是直到弄得满头大汗,也没有弄开;于是我转到房子的另一面,想从窗子里爬进去,可是窗子是从里面关死的,不砸坏玻璃就无法进去。该怎么办呢?就在我准备爬上房顶,凡天窗里跳进去的时候,邻居博尔巴先生看到了我。 “你想干什么?小伙子,”他问。“我的钥匙丢了,我无法从门里进去了。”我无。“你就不能想点办法吗?”他说。“我已经想尽了所有的办法。”我回答。 “不会吧!”他说:“你没有想尽所有的办法,至少你没有请求我的帮助。”说着,他从口袋里掏出钥匙,把门给打开了。 当时,我一下愣住了。原来,我妈妈在他家留了一把我家的钥匙。 你如果问我,谁是我的第一任老师?我认为是博尔巴先生。 卢拉总统讲完,就和同学们告别了,这个故事从此也就传开了,直至传到北美洲,传到欧洲。我相信,有一天这个故事会传遍整个世界。到那时,也许不会再有人对一个只有小学文化的人当选为总统感到惊奇。 (1)第一段中 “卑微的身份”指什么? ______ ____________________________________ _________________ ______ ____________________________________ ________________ (2)解释下列句子中划线词语的意思。 ① 世界各大媒体都不遗余力地进行了报道和渲染。 ______ ____________________________________ _________________ ②然而,由于卢拉从没安排过与此有关的采访,因此还没一个人得到过这方面的只言片语。 ______ ____________________________________ _________________ (3)卢拉总统讲述的故事中:当他找不到钥匙时,他都想了哪些办法? ______ ____________________________________ _________________ ______ ____________________________________ ________________ (4)为什么卢拉总统把博尔巴当作他的第一任老师? ______ ____________________________________ _________________ ______ ____________________________________ _________________ 三、习作。 以《难忘的一件事》为题作文。要求: (1)语句通顺,条理清楚。 (2)写清事情的经过。 (3)500字以上。
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