爱学习爱劳动爱祖国主题班会材料.doc

爱学习爱劳动爱祖国主题班会材料
六年级一班
一、班会目的 
  通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时 使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。 
二、班会地点：教室 三、班会准备  
   1、准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。 
2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。  3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。 四、班会活动过程 
  师：今天，我们三（1）班同学召开 的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会， 现在开始。 
1、学生讲述古代名人读书的故事   （1）孔子每事问。   （2）悬梁刺股。   （3）映雪读书。 
   2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？ 
  3、学生讲述现代名人读书的故事   （1）闻一多醉书。   （2）华罗庚猜书。   （3）高尔基救书。 
   4、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢？   三年不窥园          李密   韦编三绝            匡衡   牛角挂书            欧阳修   炼字炼句            董仲舒   囊萤照读            孔丘   凿壁偷光            车胤 
 5、师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。 
主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造„„”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。 
主持人：劳动是人间最亮丽的风景线 ，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。 
主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》 
主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。 
主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《站在季节边缘》 
主持人；劳动创造了今天的业绩 ，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。 
主持人：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。 
主持人：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。 
主持人：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢？请听快板《长城长》。 
主持人：请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》 （三）国旗   国徽 
主持人：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？ 生：五星红旗。 
主持人：它代表的意义是什么？ 
生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。 
主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？ 
生；红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。 
主持人：.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 答：1949年10月1日，在开安门广场， 由毛泽东同志亲手升起。 主持人：什么地方应升挂国旗? （看谁说得多） 
答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。 
主持人：中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：每周一次 
主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？ 生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。 
生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。
 生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。 
生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神八、神九再创第一！ 
生 5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。 主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好！    
五、总结 
   1、同学们在这节课中有什么收获？    2、学生畅所欲言。 
   3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！