第2课时孔子与老子.doc

NO.1 昆仑中学2017届高一历史必修三学案编写：牛聪慧
第一单元 中国古代的思想与科技
第1课 孔子和老子
第 1 周
第2课时
姓名：
班级：
使用说明：
1、认真阅读教材，通过自主学习和梳理基础知识，独立完成自主学习内容。
2、通过小组合作，互相探讨，答题解惑，加深对本课重难点知识的理解与深化。
3、检测题限时完成，认真作答。
4、★表示基础知识 ★★表示重点知识 ★★★表示难点知识
课标要求：了解孔子等思想家以及儒家思想的形成。
学习目标：
1、重点：知道孔子的主要思想；理解孔子思想的现实意义。
2、难点：理解“仁”、“礼”、“道”等概念；体会老子思想的智慧。

自主学习
部分

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授新课

授课

【导入新课】

课后练习

课后练习

二、老子及其思想
1.历史地位:______时期楚国人,重要的思想家,____________学派创始人.
2.代表作品：《________________》 又称《老子》
3.思想内容
(1)哲学思想：①世界本原----“_______”是天地万物的本原.
②天命观:“________,____________”，
③辩证法：任何事物都有___________的两面,矛盾双方可以转化.
(2)政治思想:主张“_________________”。
(3)社会思想:主张建立“小国寡民”的社会。
4.影响
(1)老子是中国哲学史上第一个探讨________________的哲学家.
(2)其思想体系博大精深,对中国文化,包括______、______以及中国人的_________、____________都产生了深远的影响.

图片导入：上一节课我们从于丹开始区了解孔子，这节课我们先看一张图片---姚淦铭。学者姚淦铭虽然不像于丹这么火，但他讲的《老子与百姓生活》同样拥有大量的粉丝。为什么2000多年前的孔子和老子还能引起如此广泛的关注和兴趣？这节课我们一起走近圣贤，继续感受他们的魅力。

二、智者的低语
1、初识老子
介绍老子生平，强调其地位：春秋时期重要的思想家，道家学派创始人。老子的智慧体现在《道德经》中，其中包含哪些耐人寻味的哲理？
2、东方智慧
引导学生认识老子的哲学思想和政治思想：道是万物本原、辩证法、无为而治。（1）探讨宇宙自然的本源和规律——道
“道生一，一生二，二生三，三生万物。” —《老子》
“有物混成，先天地生。…… 吾不知其名，字之曰道。
……人法地，地法天，天法道，道法自然。”—《老子
“道”是凌驾于天的世间万物的本原，是一个高度抽象、概括的、普遍的、无所不包的最高哲学概念。
（2）辩证法思想——矛盾对立
u 老子认为，任何事物都存在矛盾对立的两个方面。

【总结巩固】
人物
学派
政治思想
哲学思想
教育思想
历史影响
孔子

老子

【课堂总结】：
最近国家有关部门接二连三发布《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《弘扬和培育民族精神》的通知，更加证明我们提出这个倡议具有重大的现实意义。
老师们，想让您的学生拥有良好品德吗？“温、良、恭、俭、让”，经书里面有。
家长们，想让您的孩子拥有超人的智慧吗？“仁、义、理、智、信”，经书里面有。
朋友们，想让我们的孩子 成为栋梁之才吗？“乐以天下，忧以天下。”经书里面全都有。

1.（2007，广东）孔孟学说主要讨论的是
A．人与人的关系 B．人与自然的关系 C．国与国的关系 D．夷夏关系
2. 下列对孔子“仁”的学说理解正确的是 ①主张调解与和谐社会人际关系 ②具有古典人道主义的性质 ③主张以德治民④反对任何社会变革
A.①② B.②③ C.①②③ D.①③④
3.孔子提出“仁”的学说，从积极的意义来看，主要是
A．有利于调整人际关系，稳定社会秩序 B．有利于规范社会等级秩序
C．有利于劳动人民反抗统治者的斗争 D．有利于儒家思想的发展
4.下列孔子的主张或言论，符合其“礼”的思想是
A.“己所不欲，勿施于人” B.遵循“忠恕“之道
C.为政以德 D.“君君，臣臣，父父，子子”
5.，孔子作为伟大的教育家，对推动我国古代文化教育事业的推广贡献最大的是
A.“因材施教”的教学方法 B.“有教无类”的办学思想
C.“知之为知之”的学习态度 D.“温故而知新”的学习方法
6.下列孔子的思想中最能体现以民为本的是
A.“仁”和“礼” B.“仁”和“德治” C.“克己复礼” D.“忠恕”之道
7.齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要有国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴的说“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡
A.仁者爱人，理解和体贴他人 B.克己复礼，人们应贵贱有序
C.政在爱民，国君要严于律己 D.忠孝有道，人际关系要和谐
8.《道德经》载：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。”“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”其含义是
A．同情人民疾苦，主张实行仁政 B．主张统治者对人民加强控制
C．统治者应清净无为以缓和阶级矛盾 D．统治者要接受被统治者的监督
9.孔子路过泰山，见一妇女在坟边痛哭。询问后才知道，她的公公、丈夫和儿子都被
虎吃了。孔子问她为什么不早些搬迁，妇女回答：因为这里没有苛政。孔子感慨地对
弟子们说：“苛政猛于虎也！”。由此，他提倡
A．已所不欲，勿施于人　 B．人而不仁，如礼何？
C．为政以德　　 D．唯仁者能好人，能恶人
10.《论语》颜渊第十二之第七：“子贡问政。子日：足食，足兵，民信之矣。子贡日：
必不得已而去，于斯三者何先?日：去兵。子贡日：必不得已而去，于斯二者何先?日：
去食。自古皆有死，民无信不立。” 孔子认为治理国家的关键
A．兵广粮足 B．重视百姓，民以食为 C．仁义为重 D．诚信第一
11．《环球时报》报道：在不到两年的时间里，全球新增lOO多所孔子学院，覆盖了
50多个国家和地区。孔子学院在全球的广泛开设对中国和世界的发展产生的积极影响
是 ①有利于弘扬中国传统文化 ②有利于中国国际影响的进一步提高 ③有利于
世界人民对中国和中国文化的了解、认知 ④有利于构建和谐世界
A．①②③④ B．①②④ C．①⑨④ D．②⑨④
12.杜维明在《儒学创新的契机》中提出：“其实，‘东亚现代性’虽然深受西欧和美
国的影响，但却不只是西方发展模式的翻版而已……在塑造东亚传统方面起过决定性
作用，长达数世纪的儒家可发挥积极的作用。”我们现在要了解儒家思想的精髓，最
主要应参阅
A．《春秋》 B．《尚书》 C．《论语》 D．于丹《论语》心得
13.某学生为了记忆方便，称我国古代历史上有个著名的思想家：思想上“矛盾”，政治上“无为”，这个思想家应该是：
A．孔子 B．孟子 C．老子 D． 韩非子