资源描述
尊敬的家长:
您好!
欢迎您参加本次调查,我们正在进行一项关于家长对孩子的教育期望对孩子成长影响的科学研究。本问卷主要了解您对孩子寄予的期望和您与孩子之间的亲子互动状况。此问卷采用无记名方式,所有问题的回答无正确和错误之分,您只需按照自己的真实想法和情况回答即可,不会对您或您的孩子有任何影响。调查结果仅供学术研究使用,请您放心如实填写,不必有任何顾虑。
问卷填写说明:请您将自己的选项代号填在题目后面的横线上,无选项的题目请您在横线上写出合适的答案。
一、您与孩子的基本信息
1.父亲的文化程度:________ ①小学及以下 ②初中 ③高中及中专
④大专 ⑤大学本科 ⑥硕士及以上
2. 母亲的文化程度:________ ①小学及以下 ②初中 ③高中及中专
④大专 ⑤大学本科 ⑥硕士及以上
3.孩子父亲的职业:___________________
4.孩子母亲的职业:___________________
5.您孩子的性别: ________ ①男孩 ②女孩
6.您的孩子上几年级:__________
7.您的孩子在指定的片区入学还是择校入学_______?①指定片区入学 ②择校入学
8.您为孩子择校的原因是:_______(您的孩子是在指定片区入学的家长不填答此题)
①为了让孩子受到很好的教育 ② 离家近的学校办学质量差 ③ 指定片区的学校离家远 ④孩子的选择 ⑤名校效应 ⑥其他_______________________________ (写出择校理由)
9.您的家庭经济月收入:______
① 3000元以下 ②3000-5000元 ③5000-1万元 ④ 1万元以上
10.您的家庭所在地:_____ ①城市 ② 城镇 ③ 农村
11.您的家庭类型属于:______ ①核心家庭(由夫妻双方与孩子组成) ②主干家庭(由您的父母、孩子以及夫妻双方组成) ③ 单亲家庭(由离异、丧偶或未婚的单身父亲或母亲及其子女组成)④ 重组家庭(夫妇双方至少有一人已经历过一次婚姻,并可有一个或多个前次婚姻的子女及夫妇重组)
12.您的家庭幸福程度如何______?
① 非常幸福 ② 比较幸福 ③比较不幸福 ④非常不幸福
二、您对孩子的期望及相关问题
1.您认为对孩子来说什么最重要:________
①身体 ②学业 ③思想品德 ④社会适应能力 ⑤ 其他________(请注明)
2.您希望孩子将来成长为下列哪一类人(请选择三项,并按希望程度将选项号码填在横线上)
第一_______; 第二________; 第三_______;
①经济上富裕的人 ②在工作上能充分发挥能力的人 ③关爱家人和爱护家庭的人
④拥有一技之长的人 ⑤孝敬父母和尊敬老人的人 ⑥有兴趣、快乐地生活的人 ⑦有权势和名利的人
⑧为国家和社会做出贡献的人 ⑨实现自己价值的人 ⑩珍惜和帮助朋友的人
3.您希望您的孩子将来能达到的学历是_______
①初中毕业 ②高中毕业 ③大学毕业 ④本科 ⑤硕士及以上
4.您希望孩子将来从事的职业类型是________
①专业技术人员 ②工人和商业服务人员 ③干部和企业管理人员 ④文体工作者 ⑤任他自己选择
5.您对孩子未来的期望主要来源于________
①自己的追求和理想 ②生活现实和工作压力 ③孩子的兴趣和特点 ④老一辈人的理想
6.您对孩子目前的成绩________? ①满意 ②比较满意 ③不满意
7.您给孩子订购书籍杂志并与孩子一起读书吗_______?
① 经常 ②偶尔 ③从不
8.除了老师要求做的作业以外,您还给孩子布置其他的作业吗________?
①要布置 ② 没有布置
9.你经常关心孩子的学习吗________?
①经常督促、指导 ②只负责检查、签字
③ 时常了解孩子学习中的困难并给予指导 ④从不过问
10.您对您的孩子的期望处于何种状态________
①只许成功,不许失败 ②期望不算高,但孩子达不到 ③平常心,孩子尽力而为即可
④孩子表现很优异,总是超出您的期望 ⑤没什么期望,能养活自己就行
11.当孩子考试成绩不理想的时候,您有什么感觉________
①没关系,鼓励孩子 ②狠铁不成钢,打骂孩子 ③无所谓
三、您与孩子互动情况
情绪控制问卷
这份问卷帮助我们经历某些情绪(如厌恶、愤怒、恐惧、悲伤、高兴)时自我体验及您处理这些情绪的方法,请您在最符合自己情况的数字上打“∨”。
非
常
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合
比
较
不
符
合
不
能
确
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较
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1.我能够控制自己烦躁不安或愤怒的情绪,其他人很难看出来。
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2.我是个容易激动的人。 ( 反向计分)
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3.心情不好时,我会对家人发火。
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4.有时我真想摔瓶摔罐,发泄一下。
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5.饭菜里发现异物,我会生气地向厨师大呼小叫。
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6.当有我喜欢的食物时,通常会吃得过量。
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7.在做决定之前,我会把事情想个透彻,以防疏漏。
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8.有时候,我会行动在先,考虑在后。
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9.我倾向于根据对情境的第一反应快速做出决定。
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10.我常常只图一时的快乐,即使这种做法有损于长远目标也在所不惜。
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11.一些让我心烦或生气的事情总要好长时间才能忘记。
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12.别人说我对事情的情绪反应总是过于强烈。
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13.我常常乐呵呵的。
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14.我信奉这条谚语:“稍安勿躁。”
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15. 在大多数情况下,我能保持乐观、开朗和愉快的心境。
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16.当跟别人发生冲突时,我常常不能克制自己的情绪
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17.即便是合理的,我仍会为表达我的愤怒而感到犹豫。
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18. 我时常向别人发脾气。
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情绪抑制:1、2、12、14
情绪复述:11、13、15
冲动性控制:6、7、8、9、10、16、17、18
攻击性控制:3、4、5
亲子互动情况调查表
这份问卷用来了解父母与子女之间的互动情况,请您在最符合自己情况的数字上打“∨”。
1.孩子愿意主动告诉我在外面发生的事情和他(她)的内心感受。
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2.不管我的工作或生活多么忙碌,我总是会留一些时间给孩子。
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3.不论考试成绩怎样,孩子都愿意主动告诉我。
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4.一般情况下,我或爱人是孩子的第一倾诉对象。
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5.很多时候,我都知道孩子为什么事欣喜或苦恼。
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6.我经常与孩子有说不完的话。
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7.我能以愉快的心情和孩子相处。
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8.当孩子违抗我或不按我说的做,会遭到我的严厉斥责。
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9.我会强迫孩子按照我的意愿与观念(例如只与学习成绩优秀的同学交往)交友。
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10.我能给孩子充分的自主空间,让他自己做决定。
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11.我能经常和孩子亲密接触(如摸头、拍肩、拍手、拥抱等)。
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12.孩子能在我面前自然流畅地讲述一个故事或一个事情的经过。
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13.孩子说话时,我能耐心专注地听完。
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14.我经常告诉孩子我非常爱(喜欢)他(她)。
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15.亲子间有冲突时,我认为不一定是孩子的错。
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16.我对孩子在对一些事物的尝试中所经历的失败持宽容态度。
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如果您对此次调查的结果感兴趣,或在家庭教育中存在某些困惑,请您留下您的联系电话,我们会尽快将结果反馈给您并针对您的情况给您提出一些建议及对策。
再次感谢您参与此次调查,衷心祝愿您的孩子健康、快乐成长! 课题组所有成员
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