日本语专业新编日语第四册习题.docx

天 津 外 国 语 学 院 年度第二学期期末考试试卷（基日）年级 姓名 班次 学号 成绩一、次文下線漢字平仮名書。（） 、物音動物鳴声。、夜演芸会始。、命令調避言方。、音節組合方。、摩擦起。、文脈中使分。、無事帰国。、格調高文。、十分妥当性。、雅号頂戴。 二、次文下線平仮名漢字書（）、盗人捕。、橋前立。、 亀年。、 口門。、相手与。、短気。、短、長。、和歌好。、新事。、老齢人口高。三、次中国語外来語直。（） 1标语牌 2直接 3主题、题目 4水平 5二重唱 6墨西哥 7危急、危机 8荷兰 9节目、程序 10导游、引入四、次文下線部言葉言葉置換。（）、 言葉遣注意。向人先生。、 昔息子夫婦一緒生活普通。、 人大学先生。田舎出身全然、結婚。、 同、洋間椅子対、和室畳。、 宿題写先生見叱。、 手紙日本人生活中大切働。、 協力働、一週間仕事三日間。、 付近第一飯店始、料亭立並。、 朝飯食、栄養不足。、 町清掃運動私任務進引受。五、 次（）中入最適当言葉中一選。（）僕数学得意。計算速（ ）、誰負。 向時間（ ）交渉末、犯人人質解放。 限 高校時代十年間留学、（ ）経験。得 得 得 得 田中（ ）好、月給料三日使。 今特状況変化。何新情報（ ）、知、待。入次第 入次第 入次第 入次第（ ）末、大学院進学道選。悩 悩 悩 悩冬登山恐。彼登山家（ ）遭難。 限 選手活躍場、国内（ ）海外広。 限 初心者（ ）上級者滑、生意気。 食（ ）、太、。 思 今彼困。彼（ ）劇団。 田中容疑者先月放火事件認、今月放火事件（ ）否定。 応 際 関電車、歩行（ ）。 私力不足、生深詫（ ）。 次第 私事業成功、従業員努力（ ）。 限 恐六、次（ ）適当入。（）、 生活少便利工業化進（ ） （ ）進国 、 （ ）（ ）歯医師行 。、日本資源（ ）乏、技術、高管理能力持。、 建前公的立場（ ）（ ）（ ）見解述時使。、 同言（ ）（ ），漢語方何重。 、 暑（ ）（ ）寒、暖房器具用意呼。、 李中国人思（ ）（ ）（ ）日本語上手。、 、老後（ ）生、人課題。、 手（ ）包丁握大根挑戦男性姿 見。10、借金、店自宅競売（ ）（ ） 。11、 食飲生活仕事上（ ）（ ）苦労 話合、仕事。12、 緑土地、少（ ）（ ）雨降、土 流。13、 、話（ ）織込、会話生生。14、 若者大都会出、賃金（ ）働、貯蓄。15、 地球住場所私（ ）（ ）（ ）。七、次文完成。（）、年取、人生 。、江先生日本二十年、 。、何回失敗 。、友達話自転車、 。、考、 。 八、次文中国語訳。（） 听了那个消息，我高兴地简直要跳起来。当时的心情无法用言语表达。 （、）、 不管是胜还是负，与我们没有任何关系。对此事关心的不是别人正是你自己。（）（）、）、 尽管周围很安静，可是因为换了个睡觉的地方，所以一点也谁不着。 （、）、有错误百出的文章，也有表达正确、文思流畅的好文章。（思、）、无论是升学还是就业，就好好努力吧。 （、以上）九、読解（）問題一：次文読後問答。答 中最適当一選。（） 子供、想像世界、単逃避場。動機、逃避敗北情緒的意味含、間違思。想像世界、子、精神自由、精神主体性守場所。決自分運営現実相対的独立、観念力養場所。問： 子想像世界、。 自分意志自由考 現実完全忘 大人世界離楽気持 現実逃自分好 子育問題入前、人間進化有様簡単述必要思。進化言、決。、言方、私知、進化思。間違。言方少説明、人間祖先祖先一動物。祖先、進化道。（ ）意味踏上、進化考。問：（ ）入最適当言葉。 私歴史認識。市民、皇帝市民、平城京平安京天皇貴族、長安皇帝貴族当時人口圧倒的多数占農耕民押退、歴史主役座。意味、哲学者世界史都市歴史。人都市注目。人都市動、世界意味自可能性知。都市活動、人生活秩序。問：私歴史認識歴史認識。農民活動中心歴史認識。貴族活動中心歴史認識。都市活動中心歴史認識。秩序活動中心歴史認識。 日本経済的成功教育制度負、一部先進諸国関心。確、数学客観的比較可能科目試験、日本生徒国際的抜出成績。、外国羨、日本教育問題知。実際、羨実情知、学学日本教育事情調査外国研究者、小学生塾通知参考帰。問： 帰理由何。 日本教育事情参考。 自分国日本違塾。 塾行数学成績。 日本教育調査難。 人血管同年名言。、人間、動物。言葉、血管、老化考、大事物語。体各器官若、血管障害、器官栄養物酸素届、老廃物一方。鉄道運送会社、清掃業者、都市瀕死状態。血管役割重大。問： 文中人血管関係当。 動物各器官 栄養物老廃物 鉄道清掃業者 都市運送会社問題二、次文章読後問答。（）戦後、（ ）明治以来築、社会対規範、嘆声高。国民総動員形、明治以来進、本当国民間浸透、官制身。文化、実各階層多元的存在。戦後、経済的、社会的平等急速起、異文化持層、一舞台顔出始。、混乱。、多元的乱立時代知。、近頃若長上対言葉知、（ ）、日常生活、長上対言葉階層、国民一部。関係。若者、女、既成社会期待人間像応。二枚目三枚目演技、社会困。昔。自由。、感原因一。演劇、二枚目三枚目。年寄礼儀正、若者粗野一般、。年配人。昔大人肩書背負、肩張付合。若者国境越、人種問、話合仲。明治、大正期人間。国家民族階層人間同士、新。現代日本、社会発展国民文化形成。国家族歌敗戦共失、（ ）打立国民的規模去嘆。、古回復、新形成考方大切。問（ ）中言葉入。 最適当一選。 問国民総動員形、明治以来進、本当国民間浸透、官制 身、言何。最適当一選。 明治戦前、国民全体国家浸透。 明治戦前、国民全体国家浸透考、本当浸透思。 明治戦前、国民全体国家浸透考、本当浸透思。 明治戦前、国民全体国家浸透思。問 混乱。 、混乱。最 適当一選。 戦後、。 戦後、社会対規範。 戦後、文化各層多元的存在。 戦後、異文化持層、対等自己主張。問 （ ）中言葉。最適当一選。 問 既成社会期待人間像、 人間像。最適当一選。 社会役立立派人間 厳受国民若者合若者 三枚目二枚目問 指内容、最適当 中選。 昔強要求、。 昔用、。 男女区別、平等、 演劇二枚目三枚目区別。問 明治、大正期人間 、。最適 当一選。 厳。 。 年寄若者礼儀正。 肩書気問 現代日本、社会発展国民文化形成 。最適当 一選。 社会発展速度、国民的文化形成速度 早。 社会発展速度、国民的文化形成速度 遅。 社会発展速度、国民的文化形成速度同 早。 社会発展速度、国民的文化形成速度同遅。問 筆者気持文章書思。 最適当一選。 戦後、困。 戦後、経済的、社会的平等急速起、異文化多元的乱立時代、。 戦後、嘆、時代変化合新 考。 国家民族階層人間同士大切 。問 上文章何書。中 、文章（主題）最適当選 。 移変 新 人間的 自由社会既成社会试卷2参考答案一、 二、 縄 立札 甲、功 災 衝撃損気 帯 俳句 挑戦 比率三、 四、 気 生活共 提灯釣鐘 腰 大目玉食 役割果 力合 8軒並 一役買 五、 六、 3 10 11 12 13 14 15七、喜分合明生。、日本詳。、研究難。4、少事故（）。5、会社仕事止。八、聞、私飛上喜， 当時気持言葉表。、 勝、負、関係。事関心自身、 回静（）、違場所眠。、 間違文章思、表現正、文 。、 進学就職決以上、頑張。九、問題一、（） （） （） （） （）問題二、（） （） （） （） （） （） （） （） （）（）