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教育系统基层单位党员积极争当“六大员”-做好世博先锋.doc

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卢湾区教育系统深入学习实践 科学发展观活动 简 报 第40期 卢湾区教育系统学习实践活动领导小组编 2010年1月8日 教育系统基层单位党员积极争当“六大员” 做好世博先锋 海华小学党员争当“六大员” 当好世博先锋 海华小学全体党员紧密结合自身的教育教学工作,开展了“我为世博作贡献,我为党旗添光彩——如何当好世博先锋”的大讨论活动,形成了海华小学“争当六大员,当好世博先锋”行动计划:一是争当教育教学辅导员,以“阳光学校”活动在载体,党员教师每周利用课余时间义务为学习有困难的学生补缺补差,以优质的服务和真诚的爱心展示党员形象;成立专职党员教师培训团,为四年级学生开展世博双语培训,并进行集中考核,颁发合格证书。二是争当交通安全引导员,通过学校广播台、宣传栏、讲座、学科渗透等多种途径开展交通安全宣传教育,实施分年段交通安全实践活动;三是争当城市文明宣传员,以环保进课堂、废品再利用、“小手牵大手,大家找陋习”等活动,倡导文明行为,共迎文明世博;四是争当校园稳定安全员,完善学校安全规章制度,责任落实到人,加强学校安全护导工作;五是争当友好交流接待员,成立“世博寻访团”和“世博小记者团”,在活动中传递微笑和礼仪,记录温馨与感动;六是争当社会公益服务员,党员教师定期带领学校雏鹰假日服务队,做社区、车站、公园的环保使者。 上海师范大学附属卢湾实验小学党员向党旗承诺 当好“六大员” 卢湾实验小学党员结合学校实际,向全校师生在党旗下郑重承诺:当祖国需要的时候,我们将会义无反顾;当学校需要的时候,我们将会全力以赴;当同事需要的时候,我们将会竭诚相助;当学生需要的时候,我们将会真心呵护。通过开展用教学临床诊断实验室的教学研究活动、成立平安世博校园安全员队伍、组建学校“世博”宣讲团、结对困难学生结对与困难老教师等活动,力争做好“城市文明宣传员、交通安全引导员、社会公益服务员、教育教学辅导员、校园稳定安全员、友好交流接待员”。 比乐中学党员立足岗位 深入实践“六大员” 比乐中学党支部“如何当好世博先锋”大讨论,立足岗位,深入实践“六大员”:以“聚焦文明世博,定格感人事迹,弘扬城市精神”为主题,开展世博摄影活动、开设党员先锋专报,当好城市文明宣传员;以开展“手拉手、一帮一”党员与学生结对活动,关心帮助困难学生,当好教育教学辅导员;成立“党员责任专区”,主动参与各年级组的建设,了解情况,化解矛盾,理顺情绪,为世博营造一个和谐稳定的校园环境,当好校园稳定安全员;三个党小组成立3支教师服务队,带领7支学生服务队,继续落实“三五”行动,为淮海路周边的保洁工作出一份力,当好社会公益服务员;守土卫则,党员教师坚持每日值勤,消除学校附近新天地改扩建工程带来的安全隐患,当好交通安全引导员;成立“东台路古玩市场”志愿团,为摊主和游客赠阅世博宣传手册,提供世博礼仪及世博英语培训,当好友好交流接待员。 五爱高级中学党员凝心聚力 贡献世博 当好“六大员” 五爱高级中学党支部四个党小组结合各自所在的年级组或部门的特点及特长,围绕“我为世博做贡献,我为党旗争光辉”的主题,进行分组讨论,提出了各自的行动口号和具体的行动方案: 高一年级党小组提出了“创和谐校园,当世博先锋”的口号,当好“教育教学辅导员”、“城市文明宣传员”和“社会公益服务员”。高一年级的党员教师立足本职工作,进一步开展“助你快乐成长”党员助学活动,同时结合组内教师的学科特色,开展“迎世博,师生联合讲坛”,“世博文明礼仪大赛”等活动,使师生共同关注世博,了解世博。 高二年级党小组提出了 “我在世博身边、世博在我心中”的口号,当好“教育教学辅导员”和“交通安全宣传员”。党员教师结合年级特点,针对高考选科为学生提供职业规划的咨询服务,帮助学生认识自己,少走弯路。组织教师咨询服务团,走进社区定期为社区中有需要的学生提供学业指导。组织“红十字”服务团,协助社区为居民开展紧急救护培训活动。组织交通护导队,参与校园周边交通路口的巡逻和文明出行的宣传活动。 高三年级党小组提出了“立足岗位,贡献世博”的口号,当好“教育教学辅导员”、“城市文明宣传员”和“友好交流的接待员”。任教高三的党员教师开展“助你快乐成长”党员助学活动,为毕业班学生提供心理辅导。党员教师与学生共同参与绘制世博墙(汝南街长20米左右的世博主题绘画)。全面做好准备迎接国际友好建交学校的学生、老师以及政府官员,为两校学生在2010年7月4日上海世博会德国馆的汉诺威日展示做好接待和服务工作。 总教两处党小组提出了“迎世博,保安全,促文明”的口号,当好“社会公益的服务员”和“校园稳定的安全员”。结合学校改扩建的实际情况,开展对学校防火防盗情况的定期巡逻,发现问题及时上报,并促整改,确保校园安全。在防控甲流感期间,组织人员对学生聚集的场所进行每周三次的消毒工作,使教学活动能正常开展。每位党员结对一位老人,关心他们的身体和生活状况,告知他们世博会的举办情况,与老人们一起了解世博、迎接世博。 —4—
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