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我的自白书.doc

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八年级语文公开课教学《我的“自白”书》教案 知识目标 1、认识本课生字词,了解作者及写诗时的险恶环境. 2、理解本课重点词句的意思,,体会诗的思想感情。 能力目标: 3、能正确流利,有感情地朗读此诗。试背这首诗。 情感态度价值观: 感受革命烈士在生死关头的革命气节和坚定的意志,激发学生对革命先烈的崇敬之情。 【教学重难点】 1、了解诗人写诗时的险恶环境。 2、体会诗人在万般折磨情况下表现出的凛然、大无畏气概。 【教学方法】 点拨法 合作探究法 【教具】多媒体 【课时】 一课时 【教学过程】 一、 激发情感,导入新课 1、的确,没有共产党就没有新中国,新中国是无数革命先烈用鲜血缔造的。前面我们学习了两首革命先烈的诗歌,同学们背下来了吗? 背会的低下头背,没有背会的抬起头看着大屏幕来背。(出示课件叶挺----《囚歌》)(出示课件(出示课件吉鸿昌《就义诗》) 接着我们再来看革命先烈夏明翰的《就义诗》(出示课件夏明翰的《就义诗》) 2、同学们,这些诗歌都是革命先烈用鲜血和生命谱写的壮丽的篇章。他们坚贞不屈、视死如归的英雄气概令我们感动不已。他们在敌人白色恐怖区内,甚至在敌人又阴暗又潮湿的牢房里与敌人斗智斗勇,有的献出了宝贵而又年轻的生命,陈然就是其中杰出的一位。。 1949年的一天,国民党反动派在对陈然使用老虎凳、辣椒水、火烙、皮鞭等各种酷刑后,威逼他屈服。让他写一篇“自白书”,你们知道什么叫自白书吗?(出卖同志、交出组织、背叛革命的投降书)陈然临危不惧,沉思片刻,挥毫写下了《我的“自白”书》。 3、你发现什么问题了吗? 4、齐读课题。 5、对呀,陈然为什么要给“自白”上双引号。让我们带着这个问题,来深入学习此诗。相信同学们经过自己的努力,肯定能找到答案。 二、走近作者 让我们先来了解一下作者陈然。(出示课件走近作者)欣赏一下有关作者视频,加深对课文的理解。(出示课件作者视频) 陈然(1923~1949),河北人。抗日战争初期加入中国共产党。1947年任中共重庆市委领导的地下刊物《挺进报》的特支书记,1948年四月被捕,1949年10月28日被国民党反对派杀害。字词积累 三、字词积累 铁镣liaò 皮鞭biān 拷打kǎo 凯歌kǎi 埋葬zàng 蒋jiǎng 四、课文朗读 听课文录音,注意朗读字音、节奏、停顿、重音、语气、语调及感情的把握。 五、合作探究 第1节 1.“沉重、带血的刺刀” 体现了敌人的什么特点?“任、不需要、哪怕”体现出陈然的 哪些品质? ——“沉重、带血的刺刀” 体现了敌人凶残的特点;“任、不需要、哪怕”体现出陈然的坚贞不屈、视死如归的品质。 2.理解此节中“自白”的意思 ——指出卖同志、交出组织、背叛革命的投降书。 3.这节主要讲了什么?这节中表现了作者怎样的高尚品质? ——这节主要讲了敌人威逼陈然些自白书,陈然断然拒绝的事。革命者不怕严刑拷打,严词拒绝写自白书。板书:受刑不自白)表现了作者 坚贞不屈、视死如归的品质。 第2节 1.这里的“人”是谁?“高贵的头”指什么?“怕死鬼”是指哪种人? ——“人”真正的人指革命者。高贵的头,指崇高的理想,坚强的革命意志,宁死不屈的革命气节) —— “怕死鬼”是指哪种人?(贪生怕死的叛徒) 2.作者拒绝自白的原因是什么?此节中“自由”的意思 是什么? ——作者拒绝自白的原因是人不能低下高贵的头。(出卖革命,为敌人卖命,是在敌人控制下的自由,实际上根本没有自由) 3.“毒刑拷打算得了什么?”这是一个什么样的句子?这节主要讲了什么? ——(革命者不能在敌人的迫害之下丧失革命气节,只有贪生怕死的叛徒,才会乞求反动派给予的所谓自由。对于志坚如钢的革命者来说,毒刑拷打算不了什么,即使死亡来临,也决不会自白) (结合板书:宁死不低头) 第3节 1.“魔鬼的宫殿”指什么? ——(比喻国民党的反动统治) 2.从“放声大笑,高唱凯歌”等词语中,体会一下作者表明了什么? ——表明了作者对革命的乐观自信。革命必胜的信念) 3.“这就是我——一个共产党员的自白”一句中“这”指代的内容是什么?并说说这句中“自白”的意思(即题目中自白的意思) ——这里的“自白”书其实就是 国民党反动派必然灭亡的宣判书,也是与敌人斗争到底的战斗宣言。表明誓死不降的决心书和自己内心真实的表白。 4、说说这节主要写了什么? ——(对革命必胜的信念)(板书:高歌葬敌人) 六、课文小结 这首诗表现了无产阶级革命战士面对敌人的威逼利诱,坚贞不屈,大义凛然的革命气节,和誓死为共产主义事业献身的革命精神。 七、抒写真情(选用) 清明是个缅怀、悼念先烈的日子。转眼又是清明,在学了革命烈士诗三首后,我们对他们有了更深的了解,我们不禁想对他们说…… 八朗读背诵(选用) 这是封对蒋家王朝必然灭亡的宣判书,也是与敌人斗争到底的战斗宣言,鼓舞了众多的革命志士。不幸的是,1949年10月28日,在新中国成立的隆隆的机炮声中,陈然却被敌人押赴大坪刑场。屹立在大坪山岗上的陈然,叉开双腿,任敌人的枪弹穿透他健壮的身躯,一直巍然不动,他高亢的口号声,一直在空际激荡不已。“毛主席万岁!”“中国共产党万岁!”“中国人民革命胜利万岁!”烈士的身躯倒下了,可我们仍然好像听到了他的放声大笑,他的共产党员的自白,他那崇高的革命精神和高大的英雄形象永远活在我们心中,让我们大声跟朗读背诵,来表达我们对千千万万位陈然深深的敬意和怀念! 九.作业设计 有感情地朗读、背诵并默写这首诗。 十.拓展阅读(备用) 恽代英狱中诗 浪迹江湖忆旧游,故人生死各千秋。已摈忧患寻常事,留得豪情作楚囚。 杨超烈士就义诗 满天风雪满天愁,革命何须怕断头?留得子胥豪气在,三年归报楚王仇。 【板书设计】 受刑不自白 坚贞不屈宁死不低头 我的“自白”书 大义凛然 勇于献身 乐观自信高歌葬敌人 【课后反思】 作者Emil:nhm123456789@ QQ:541862943
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