第三节-观察动物细胞.doc

昆仑学校七年级上册生物导学案10 主编：李丽敏 班别 姓名 学号 使用时间：2018年10月15号
第二单元 第一章 第三节 动物细胞
【学习目标】1.制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。2.认识动物细胞的基本结构。3.比较说出植物细胞和动物细胞的异同点。4.认同细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一。
【重点难点】重点：1.制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。2.动物细胞的基本结构，比较动物细胞与植物细胞基本结构的异同点。难点：制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。
【知识链接】19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”。自1665年罗伯特·虎克发现细胞以来的170多年的时间里，许多学者在观察细胞方面积累了丰富的资料。1838年施莱登发表了《植物发生论》，施旺读后于1839年发表了《关于动植物结构和生长一致性的显微研究》，细胞学说的主要内容就包含在这些著作当中。
学习过程
学习内容
学法指导
自
主
预
习
阅读书本46-49页的内容，将书上关键词和重点内容用横线划下来。
Ø 知识点一：观察人的口腔上皮细胞——制作临时装片
① 擦：用洁净的纱布将 和 擦拭干净。
② 滴：载玻片中央滴一滴 。
③ 刮、涂：用消毒牙签在自己 的口腔 轻刮几下。把牙签附有 的一端放在载玻片上的 中，轻涂几下。
④ 盖：用 夹起 ，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再缓缓放平，避免盖玻片下出现 。
⑤ 染、吸：在盖玻片的 滴加几滴 ，用吸水纸在盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润整个标本。
⑥ 观察：用 倍物镜观察。
Ø 知识点二：动物细胞的结构
人体或动物体的各种细胞， 不完全一样，但是 是一样的。

Ø 知识点三：细胞是构成生物体的基本单位
无论是植物、动物，还是微生物（病毒除外），它们都是由 构成的，因此，可以认为， 是构成生物体的基本单位。
细胞学说的创建人是 、 ；发现细胞的第一人是 。
通读本节课的内容完成此项内容。

合
作
探
究
Ø 探究点一：观察人的口腔上皮细胞——制作临时装片
在观察人的口腔上皮细胞过程中，请完成下列思考题：
①为什么制作人口腔上皮细胞临时装片时用生理盐水？用清水行不行？

②为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？

③人的口腔上皮细胞的基本结构是怎么样的？

Ø 探究点二：动物细胞与植物细胞的结构对比

动物细胞
植物细胞
功能
不
同
点
细胞壁

有

液泡
通常
通常有

叶绿体

有

相
同
点
细胞膜

细胞质

细胞核

线粒体

小组内讨论交流，完成此项内容。

阅读课本P47-48，小组内讨论，全班交流，完成此项内容。
课
堂
检
测
1.有关“制作人口腔上皮细胞临时装片”的操作，不正确的是　(　　)
A.取洁净的载玻片，在中央滴一滴清水
B.用消毒的牙签在口腔内侧壁轻轻地刮几下
C.盖盖玻片时，应将它的一侧先接触液滴，再缓慢放平
D.染色时，应在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引
2.细胞学说的创建人是（ ）
A.达尔文 B.施旺和施莱登 C.列文·虎克 D.林奈
3.生物体的结构和功能的基本单位是(　　)
A.生态系统 B.生产者 C.细胞 D.组织
4.下图为动物细胞和植物细胞结构图，请据图回答：
（1）上图中表示动物细胞图的是 ；表示植物细胞图的是 。
（2）在甲图中最外面的①结构是 ，它起到 的作用。
（3）甲乙细胞共有的基本结构是[ ] 、[ ] 和[ ] 。
订正备注
总结反思

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