实用文章阅读教学的总体要求.doc

实用文章阅读教学的总体要求是：
1.致力于培养提取与整合信息的能力，而不是反复朗读、调动审美想象、注重情感体验的欣赏。也就是说，实用文章恰当的阅读方式是“信息式阅读”，而不是“审美性阅读”。
2.提倡“批判性阅读”的姿态，客观辨析文章内容的真伪与价值观念，提高学生的思维品质（独立性、缜密性），而不是一味仰视的“鉴赏性”姿态。
3.有些课文，可以学习其章法、语言和表达形式。