主题班会教案小手拉小手主题班会活动方案.docx

主题班会教案小手拉小手主题班会活动方案
一、教学目标：
1. 通过小手拉小手的活动，提高班级内每位同学的团结合作精神；
2. 增强班级内的集体荣誉感和归属感；
3. 认识和了解班级内每位同学的特点和优势，鼓励他们发挥个人潜力。
二、教学流程：
1. 班会致辞
主持人：同学们好！
今天我们的班会以“小手拉小手，一起前行”为主题，旨在通过这个活动，展现我们班级内的团结合作精神，增强班级集体荣誉感和归属感，认识和了解班级内每位同学的特点和优势，鼓励他们发挥个人潜力。
2. 活动介绍
主持人：我们将分组进行小手拉小手的活动，每个小组由三名同学组成，每个小组内各选择一位同学作为队长，在完成任务的过程中，队长需要带领团队完成任务，并将每个同学优势和特点互相介绍给其他团队成员。
3. 小手拉小手游戏规则
主持人：我们将分为三个小组，每个小组将完成以下任务：
（1）在规定时间内，每位同学挑选一个跨越桌子的障碍物；
（2）所有同学的左手都与右手相连，形成人链；
（3）小组依次排队，从第一个同学开始，逐一跨越障碍物后，回到起点，然后交接给下一个同学；
（4）完成任务后，将人链搭成一个支架，支撑头上的气球。
4. 活动过程
主持人：现在，我们正式开始活动。首先我们分别抽取队长，并分组开始游戏。
(分团队进行游戏)
5. 活动总结
主持人：接下来，我们将各小组的领队上前介绍和总结本次活动。
（每个小组轮流上前进行介绍和总结）
6. 班会结束
主持人：本次班会圆满结束。通过这项活动，我们班级内的每次同学都得到了锻炼，彼此间更加熟悉，增进了团结合作精神，相信在今后的学习和生活中，我们一定可以“小手牵大手，共创美好未来”。
三、教学评价：
1. 活动方案设计合理，充分考虑了班级内不同个体的特点和优势，既调动了同学们的参与积极性，又强化班级内的凝聚力。
2. 通过活动的开展，让同学们体验到合作和互助的重要性，能够始终保持积极向上的心态。
3. 通过小手拉小手活动，同学们感受到班级集体荣誉感和归属感的重要性，从而更加珍惜和努力班级内的集体利益。