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蚂蚁小学六年级作文650字

【 六年级作文】

　　今天，我正好在吃饭，无意中瞄到了桌角边。哇——蚂蚁！这时我才想起了昨天晚上吃的饼干不小心掉了一块在桌角上，我当时没在意，因此才会有这么多蚂蚁吧。它们大概有四、五十只，在这块饼干四周转圈，五、六分钟后，蚂蚁更多了，数也数不清。近看它们相一致全副武装黑褐色盔甲的大军浩浩荡荡的奔来；远看又像一条曲折曲折的大蟒蛇。望着墙上那气概磅礴的“战士”们，身上又不由得发着冷颤，起满了鸡皮疙瘩。

　　我站在一边，静静的观察者那墙上的蚂蚁，我觉察它们蚂蚁分有许多不同层次:有辛勤劳动的“工人”、有“指挥官”、也有许多“老百姓”。嘿，我觉察了一只又黑又大的“指挥官”，它站在这支队伍旁，那些娇小而又强大的“小蚂蚁”衬托着它挺拔的身躯，看起来特别威武。这时，我想起了教师对我们说的话:“作文确实是细心观察出来的……”就激发了我对这只蚂蚁的极大兴趣。我一伸手，就碰到了它“弱不禁风”的身躯，它尽力对抗着，用门牙咬我手指头，我只要稍一用力，它就会粉身碎骨，尽管 它没能咬破我的手指，可我觉得它已经用尽了本人所有的气力了。乍一看它身上有三节：一节是头部；一节是腹部；还有一节尾部；它的头部有一对又黑又锐利的门牙，还有一对触角，这是用来与会版通讯的“机密武器”;身上还长了六条腿，特别细，如此能使它们走得更快。观察完了“指挥官”，我便把它放了下去，接着观察着这群蚂蚁。

　　它们面对着这块“庞然大物”,丝毫不退缩，也不甘示弱，它们用触角交流着，好似在说:“这要我们团结起来，齐心协力，不断会把食物运回洞穴的。”蚂蚁们的气力好似永远也用不完似的，搬完了这块，又回来搬，来来回回确实特别有毅力，直至把食物的残渣碎屑“清扫”的干洁净净才肯罢休。

　　今天我通过对蚂蚁劳动过程的观察，才真正理解了蚂蚁们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力，我们应该像它们学习！