我心目中的好老师（余卫红）.doc

我心目中的好老师
姓名
余卫红
性别
女
年龄
44
学历
本科
职称
小高
教龄
24
职务
教师
所任学科
音乐
课题名称
我心目中的好老师
学生作业
我心目中的好老师
静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。 是他，是他，心目中的好老师。  我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。  
在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师！”  
我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。  
我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。  
大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。
五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，他的血在沸腾。  我心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求：像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。  
他们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，他就是好朋友，至少在我心中 。
我的感言

可围绕“教师职业的神圣“谈感受，谈谈静心教书、潜心育人，用高尚的师德，成为对学生最生动、最具体、最深远的教育。
作为教师，我认为要把爱心在第一位，热爱学生， 必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们的学习，生活等方面的健康发展。同情学生的痛苦与不幸。 
 “十年树木，百年树人”教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡的琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级。。。。。。 
  教师的工作就是奉献，我们应牢记学无止境，为人师表，我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，在教育教学的工作实践中用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身的素质，发挥出不平凡的力量。

评议：余老师能严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，积极落实学校各项工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了提高。                          
  单位：流溪小学 姓名余卫红：  日期：2014-12-29