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小学一年级滚翻单元计划.doc

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小学一年级滚翻单元计划 年级 一年级 学习 内容 基本内容Ⅰ滚翻: 前滚翻成坐撑 教学 策略 兴趣、合作教学策略 课次 4 单元学习目标 1、发展柔韧、协调、灵敏等身体素质,养成良好的身体姿势和平衡能力。 2、初步学会前滚翻成坐撑的动作及知道保护与帮助的方法。 3、建立锻炼兴趣,以及养成乐于表现自我的良好品质。 4、养成交往能力和互助合作的精神,尝试简单评价。 安全提示 1、充分的准备活动(特别注意颈部)。 2、自我保护与互相帮助的正确方法。 课次 学习目标 学习重点与难点 学练活动示例 1 1、体验前滚翻脚蹬的用力方法。 2、进一步激发滚动兴趣。 3、养成互相合作、互相帮助的意识。 1、 激发兴趣 2、 向前滚翻的方法 3、 互相合作、互相帮 助 1、创设学习场景,激活学习兴趣。(斜坡向前滚翻) 2、小组互助练习。 3、了解保护与帮助,增强 安全意识。 2 1、懂得前滚翻团身紧的要领。 2、引导学生带着问题去学习,养成多动脑、勤思考的学习习惯。 3、发展协调、柔韧素质。 1、 带着问题学 2、 团身紧 1、引导掌握团身紧要领。(夹手帕练习) 2、体验学习方法、形成保护帮助意识。 3、学会交流、尝试评价。 3 1、体验直线和团身滚翻的前滚翻动作。 2、知道保护与帮助的方法,学会合作,提高相互间的交往能力。 3、发展灵敏、协调、平衡能力。 1、 交往互动 2、 直线、团身向前滚 翻 3、 自我保护、互相保 护的方法 1、积极引导、主动探究,体验滚翻乐趣。 2、散动脑、敢尝试。(画直线、夹手帕练习) 3、懂得自我保护、互相保 护的方法。 4 1、学会团身紧的直线前滚翻动 作,尝试不同练习场景中的前滚翻分层练习。 2、能够进行简单的自评、互评, 提高锻炼兴趣。 3、知道前滚翻过程中自我保护 的方法和浅显的平衡知识。 1、学会简单的评价 3、 直线、团身向前滚 翻 3、结合生活实际,了 解浅显的保护与平衡 知识。 1、 1、不同练习场景中的前滚 翻分层练习。(斜坡—钻过圈—连续2个前滚翻的前滚翻分层练习) 2、小组互相进行简单的动作评价,尝试“进级分层”练习。 3、引导学生养成自我保护、互相保护的合作意识。
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