资源描述
一、积累与运用（20分）
1、下面几个词语中有四个错别字，请先将它们用横线标出，然后依次改正在田字格中（2分）
长途拔涉 愧怍 再劫难逃 取谛 自出心才
2、结合句子，给加点字注音（2分）
①两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱（ ）变形。
②他一手拿着布，一手攥（ ）着钱，滞（ ）笨地转过身子。
3、下列句子中成语使用恰当的一句是（ ）
A、既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。
B、虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。
C、节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。
D、这一点火焰是不会熄灭的，它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样默默无闻。
4、下列句子没有语病的一项（ ）（2分）
A上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。
B通过这次小提琴比赛，她的自信心增强了。
C我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。
D妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
5、概括下列材料为一句新闻。2分
（中央社华盛顿5月8号电）美国福克斯电视新闻网今天报道，美国总统布什和英国首相布莱尔已获提名共同角逐2004年诺贝尔和平奖。美国民间对此反应为两个极端，有人认为（两布）率领正义之师，消灭萨拉姆恐怖独裁政权，为世界带来和平，获诺贝尔和平奖可谓实至名归；另一些人则认为他们师出无名发动战争，造成生灵涂炭，如因此而获奖，将是对诺贝尔和平奖的最大讽刺。
_________________________________________________________________________________
6、名著阅读（2分）
《钢铁是怎样炼成的》以主人公_____________的生活经历为线索，展现了__________________
_______________________________________________斗争生活。
7、古诗文默写(8分）
① 《使至塞上》中刻画了奇特壮美的塞外风光的句子是：________________________
____________________________(2分）
② 月下飞天镜，__________________________。（李白《渡荆门送别》）（1分）
③ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（1分）
④ 《望岳》中写泰山神奇秀丽高大的句子是
。（2分）
⑤ 《记承天寺夜游》中写庭院月色的句子是
。（2分）
二、口语交际（10分）
8、在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮助顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”
如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（2分）
9、桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
① 参加综合实践：
a.请用简洁的语言说一个与桥有关的事故。（2分）
b.请仿照示例，架设两座无形的“桥”（2分）
示例：老师――知识之桥。
（1）
（2）
②写出有关桥的成语或诗句、俗语两句。（2分）
（1）
（2）
③请用适当的修辞，展开合理的想像，描述你心中所熟悉的有形的桥。（2分）
三、阅读
（一）阅读杜甫的《春望》完成11-12题（4分）
《春望》
国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。
烽火连三月， 家书抵万金。 白头搔更短， 浑欲不胜簪。
10.此诗以安史之乱为背景，通过描绘__________________的景象，抒发了诗人_________________的感情。（2分）
11.展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并提示其抒发的感情。（2分）
（二）阅读下面两篇文言文，完成下列各题。（10分）
甲《答谢中书书》
陶弘景
山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与（yù）其奇者。
乙《记承天寺夜游》
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
12、解释下列加点的词语。（2分）
五色交辉 ________________ 念无与为乐者 ___________________
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