资源描述
(三)教学反思评价表(10分)
学 校
姓 名
学 科
课 题
年 级
评价项目(分值)
评价指标
评价等级
得分
A
B
C
D
自我评价(3)
1.反思教学任务的完成情况:即实际教学效果与备课设想的差距,是否在实际课堂教学中对原计划进行变更,知识传授的效果如何等。
3-2.7
2.6-2.3
2.2-1.8
1.7-1
2.反思教法情况:反思教法的成功之处与存在问题,教学步骤与方法调整的原因,以便今后进一步深化和完善。
3.学法指导工作情况:教师在学生预习、自学、阅读、归纳、思维训练等方法指导是否到位,以便提高学生的自学能力及增强终身学习的愿望、创新意识等。
问题反思(3)
1.反思教学中有哪些失误,有哪些不足和成功之处。
3-2.7
2.6-2.3
2.2-1.8
1.7-1
2.反思课堂上突发事件及处理情况,如当学生注意力分散时,当学生意外提问时或学生做小动作时甚至无法预料的事件,是如何机智处理的。
3.反思课堂上反映出来的问题,如学生对知识的掌握程度、能力培养、创新思维的开发、学生的感受和体验等方面的问题。
教学重建(4)
1.反思自己通过教学实践悟出什么道理,在教学中就某个问题有什么新体会,学生行为给了什么新的启示等,这些切身体验与新课程理论联系起来,成为一种更好的策略。
4-3.6
3.5-3
2.9-2.4
2.3-1
2.对某些不足之处有什么更好的策略。
3.对某些教学环节的改进有什么更好的设想。
评价结果
优秀10-9
良好 8.9-7.5分
一般 7.4-6
较差
6分以下
备注
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