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七年级思想品德(人教版)上册期中测试题
一、 单项选择题(50分,每题2分)
1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点,这里“新起点”主要指:( )
A 新同学 B 新老师
C 学生自身成长的新开始 D 新环境
2、小明刚刚随父母从外地来到本市,不会说普通话,课上一轮到他发言,他就心里发慌,面红耳赤、呼吸困难,一句话也说不出来。这说明…… ( )
A.小明个性孤僻,不合群 B.小明性格不稳定,是个胆小鬼
C.小明不能尽快适应新环境 D.小明有严重的生理问题
3、要克服这一困难,小明应该…………………………… …………… ( )
①课下主动跟同学交流,使同学们熟悉和了解自己②跟老师说说,课上别叫自己回答问题③转到其他班级或学校④不要害怕同学们的嘲笑,积极回答问题 ⑤平时多练习普通话,提高自己的表达能力
A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.②③⑤
4、“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”雷锋的这句话说明了…………… ( )
①每个人都是在集体中生活与成长的②个人的成长离不开集体③集体是个人成长的园地④良好的集体是个人健康成长的必要条件
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
5、要创建良好的新集体,我们应该…………………………………………( )
①确立共同的目标并不懈努力②积极地将自己的智慧和热情奉献给集体③树立竞争意识,以我为主,充分发挥自己的特长④团结协作,相互配合,共同前进
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
6、一个良好的班集体应该具备的基本条件包括: ( )
①有共同的目标②全班同学各尽所能,发挥所长,奉献集体 ③全班同学团结协作,互助前行④全班同学有健康的身体和优越的家庭条件
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.小李总是抱怨:“学习真是太苦了,我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样,是因为他只看到了: ( )
A.学习是一个苦乐交织的过程
B.学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力
C.在学习中,我们不断发现自身的潜能,从而获得一种不断超越自己的快乐
D.学习中的困难和辛苦
8、经过了2个多月的摸索,我知道了对于刚刚踏入中学校门的我们来说,在学习的过程中应该特别注意………………………………………… ( )
①逐步摆脱对父母和老师的依赖,学会自主学习②自己喜欢的科目就认真对待,不喜欢的科目就不闻不问③科学安排时间,制定学习计划,努力提高学习效率④完全听从老师和家长的吩咐,他们怎么说,就怎么做 ( )
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
9、我和小利是小学同学,小学时我们俩人的数学成绩不相上下,可升入初中后,我的数学成绩却远远地落在了小利后边,有几次测验,还不及格呢!我应该………… ( )
①及时调整自己的学习方法②考试时请求小利帮助③主动和数学老师沟通 ④树立学好数学的自信心
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10、就是因为老师,在数学课上讲解“歌德巴赫猜想”的意义与价值时,激起了陈景润的求知欲,使他数十年始终如一地攀登这一数学高峰,取得了巨大的成就。这启发我们在学习中要…………………………………………… ( )
A.学会学习 B.提高学习能力
C.终身学习 D.培养学习兴趣,提高学习的自觉性
11.中国小动物保护协会的创办人芦荻说:“你给它们(动物)一点点爱,它们给你的是整个生命。”这句话告诉我们 ( )
A.人类与动物相比是自私的,人类应该向动物们学习
B.动物的感情比人类丰富的多,也大方的多
C.各种生命息息相关,需要彼此之间的相互关爱
D.人类是地球的主人,是所有动物的主宰者
12.小林跟同学在公园中玩耍,随手折了一些鲜花,其他同学批评他不能这样做。他却说:“这有什么,植物又没有生命,不知道痛。”对此,你的看法是( )
A.植物虽然没有生命,但却是我们家园的朋友
B.人类的生命重要,动植物的的生命是微不足道的
C.每种生命都有其存在的价值
D.破坏人类赖以生存的环境,最终受到伤害的是大自然
13.小鸟会展翅高飞,猴子会演马戏,鹦鹉会学人说话,人类会造高楼大厦。这说明 ( )
①人类是生命世界中的一员②人类和其他生命一样均以独特的形式生活着③人类生命和其他生命没有什么本质区别④人类生命具有独特性
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14.作家罗曼罗兰说:“人生不出售来回车票,一旦动身,决不返回。”这形象地说明 ( )
①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好④生命属于我们只有一次
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
15.下列做法能体现珍爱生命的是 ( )
①看到歹徒行凶,就近到派出所或打110报警②遇到落水者,不管任何情况马上下水救人③外出游玩,遇到意外伤害及时自救 ④陌生人送给的饮料,尽情享用
A、①② B、②③ C、①④ D、①③
16、丽丽是个漂亮的女孩子,长得像动画片中的小天使。可是升入中学不久,她的脸上就开始出现了一些“小痘痘”。从此她对别人的目光特别敏感,心情也变得越来越不好。这说明丽丽 ( )
A.小事夸张化,心理不正常 B.心里充满青春期矛盾
C.对青春期的正常生理变化认识不充分 D.缺乏远大理想和抱负
17.同学之间相处时,对彼此的生理发育特点应持的正确态度是 ( )
① 可以彼此进行交流,共享成长的体验 ② 彼此尊重是必须遵循的原则
③ 可以通过交谈,互相纠正对青春期生理变化的错误理解 ④ 不应彼此谈论生理发育变化上的问题
A.①②③ B.①②③④ C.①② D.③④
18、我们之所以赞美青春,是因为拥有青春,我们……………………( )
①就能够迎接挑战②就可以放飞自己的梦想,并努力追寻③就拥有了成功和赞赏④就不怕失败,相信一切可以从头再来
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
19、男女生正常交往有利于………………………………………………( )
①班集体的团结②消除两性之间的神秘感,培养健康的性心理③发挥性别优势,使个性充分发展④青少年身心健康发展
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
20、你认为以下属于男女同学恰当交往的是…………………………… ( )
A.晓娜是个活泼好动的女孩,经常与男生称兄道弟,打打闹闹
B.小红和小刚互相欣赏,两人经常避开集体活动单独交往
C.小洁认为男女生就应该规规矩矩,彼此不相往来,否则就是不正经
D.张薇和李亮都是班干部,他们经常一起组织和策划班级活动
21、“当局者迷,旁观者清”这句成语启示我: ( )
①要通过他人来了解自己;②要认识到自我的潜能;③全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点;④周围人对自己的态度与评价,能帮助我们认识自己,了解自己
A、①②③④ B、①③④ C、①④ D、①③
22、对“用发展的眼光看待自己”理解正确的是: ( )
A、自己会自动发展,根本不需动脑筋
B、自己是处于一种发展变化状态的,不要用老眼光看待自己
C、要充分展示自己的优点
D、人是一成不变的
23、要做到悦纳自己,最重要的是: ( )
A、认识到自己的优点和长处 B、勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷
C、和同学友好相处 D、要不断完善自己
24.人的潜能犹如一座待开发的金矿,蕴藏丰富,价值连城。虽然我们每个人都有这样一座潜能“金矿”,但是由于没有经受训练,自己的潜能并没有淋漓尽致地发挥出来。这说明 ( )
A.每个人都有潜能,不用训练就能发挥出来
B.潜能需要不断地在实践和训练中发掘
C.只要经过潜能训练,每个人都能取得巨大成就
D.人的潜能是有限的,开发潜能用处不大
25.“疯狂英语”的创始人李阳曾说:要学好英语就要大声朗读,并且每天都要对自己说“YES I CAN”。他的这种行为,属于发掘自己潜能方式中的 ( )
A.自我否定 B.经常给予自己积极的暗示
C.从小事做起 D.想象一个优秀的“自我”
二、简答题(共36分)
26.小学升到初中,学习环境、学习内容、学习方法、学习要求,与小学比较都有一个明显的变化,对初一学生来说,小升初有一个明显的“过渡期”。结合自身实际,回答下列问题:
(1)进入初中学习后,与小学相比初中学习呈现哪些新特点?(两方面即可。3分)
(2)在学习过程中如何才能做学习的管理者,尽快适应初中的学习生活?请介绍你的经验。(三方面即可。6分)
27、太阳每天升起,我们迎接新的自我。在“日新又新我常新”的岁月年华:
(1)我们应该用什么观点正确看待自己? (6分)
(2)可以通过哪些途径来认识不断发展变化的新自我? (6分)
28.生活中,我们应如何发掘自己的潜能?(9分)
29.青春是高飞的白鸽,载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔;青春像一首名曲,充满激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语,留下刻骨铭心的记忆。
(1)你能写出一些描述青春的词语吗?(写出4个即可。2分)
(2)你打算怎样开始自己的青春之旅?请写出几点想法。(至少两点。6分)
三、探究与实践题(12分)
30.2012年9月,新学期的第一天,全国中小学迎来了历史上“最牛”的开学第一课——“以知识守护生命”为主题的安全公益课。该课通过对学生进行避险自救知识教育,让学生真正体会到“人的生命是最宝贵的”。
(1)为什么说“人的生命是最宝贵的”?(4分)
(2)你将怎样珍爱自己宝贵的生命?(6分)
(3)如果发生意外事故,你知道哪些报警电话?(2分)
七年级思想品德(人教版)上册期中测试题
一、 单项选择题(50分,每题2分)
1—5 DCCAB 6—10 ADBCD 11—15 CADDD
16—20 CADBD 21—25 CBABB
二、简答题(共36分)
26(1)①课程门类增多 ②各门课程的内容也逐渐系统化和深化 ③学习任务变重 ④老师的授课方式侧重于指导和启发等。(列举出3个即可得3分)
(2)①学会自主学习。②提高学习效率。③科学安排时间。(6分)
27 (1) 正确看待自己就要做到全面的观点看待自己。一是既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质,坚持外在美与内在美的和谐统一;二是既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。(3分)
要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。 (3分)
(2) 通过自我观察认识自己;通过他人了解自己;经常自我检查;努力保持和发挥优势,改进不足,才能不断更新完善自我,以更新的自己面对新的一天。(6分)
28.(1)经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们发掘潜能。(2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,能够激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。(3)只有在实践中才能激发潜能。 (9分)
29.(1)春天、朝阳、灿烂、奋斗等。(2分)
(2)从现在起为自己制订一个详细的初中生活规划,注重知识的学习与品德的培养;美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯,要自省、自律,养成良好习惯,立志成才。(6分)
三、探究与实践题(12分)
30.(1)生命是地球上最珍贵的财富,生命属于我们只有一次;人的生命的独特性突出表现在最有智慧;每个人的生命都是有价值。(4分)
(2)永不放弃生的希望;肯定生命,尊重生命;延伸生命的价值。(6分)
(3)119,120等(2分)
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