《11生活中的立体图形》问题导读生成——评价单.doc

《1.1生活中的立体图形》问题导读生成——评价单
设计者:翟智平 班级: 姓名: 时间: 2014年9月20日
一、阅读课本，完成下列问题：
1.你学过长方体,正方体吗?画出其立体图形,并描述一下它的形状组成.

长方体 立方体
2.长方体、立方体都是几何体,你平常在生活中还见过那些几何体?
讨论并回答:
试一试:描述它们的形状特征：
二、合作学习：
1. 看课本P1-P4，思考并回答课本问题：
2. 问题导学:
①试一试,把挂图中的几何体分类
②议一议,描述棱柱与圆柱的相同点和不同点
③学生发表见解
④自主思考, p4想一想
联系实例:饮水机\蒙古包,分析多个几何体构成的物体结构.
总结：
----柱体---圆柱\棱柱
几何体 ---- 锥体---圆锥\棱锥
----球体
三、解析练习
1. 下列图形中那些是柱体？

2.将下列几何体分类，并说明理由。

自我评价： 小组评价： 老师评价：