三年级英语第八课词汇课导学案.doc

黄龙县中心小学“三课四步”双自导学案
陕旅版小学英语 三年级 上 册导学案
最酷的School 　 最炫的Class 　　 最牛的Team 　　 最佳的I’m 　　　　
课题
Unit8 What color is it?
课型
词汇课
主备人
赵晓敏
学习
目标
A、我会听说读写本课单词：color,blue,yellow,green,red,orange,black,white,brown.
B.、我能在句型What color is your …?It’s….中灵活运用本课颜色类单词。
学习重点：四会单词的背记
学习流程：（Learning procedure）
师生笔记
小热身（warm-up）

1、 唱《Ten little monkeys》复习数字类单词。
2、 Free-Talk.
我能学会(I can learn well)

Step 1 熟悉学习目标。
Step 2 听第一遍录音，整体感知单词。
Step 3 听第二遍录音，大声跟读单词。
Step 4 自己大声读单词，把不会的用红笔画出来。
Step 5 听第三遍录音，订正自己不会的。
Step 6 组内同学互相教不会的单词。
Step 7 站起来“顶天立地”大声朗读单词两遍。
我们来合作 （we can do ）

Step 1：组长领读单词,组员轮流领读单词，发现语音问题及时纠正。
Step 2：对子互读互译单词。
Step 3：组内对子句型操
——What color is your bag/pencil/pen/book… ?
——It’s blue/yellow/green/brown/white/red….
展示秀（Show）

展示方案一、单词欢乐园
1. 板书单词，可采用带读，对子一读一译，赛背，小组赛读等方式与下面同学互动。
2. 组长带领全班，利用“大小声”“对口型”“藏宝游戏”等，各种方式学习单词。
3.组员用color,blue,yellow,green,red,orange,black,white,brown.造句。
4.大组PK朗读单词，比一比那组声音洪亮，整齐，不拖音。
展示方案二、句型达人秀
1. 板书本课的重点句型
——What color is your bag/pencil/pen/book… ?
——It’s blue/yellow/green/brown/white/red….
2.小对子问答方式说出句子，带读。
3.邀请其他小组背出重点句。
展示方案三、情景表演秀
1. 板书新编对话，组长带读一遍并解析。
2. 分角色表演对话，邀请全班其他组PK新编对话。
3. 背诵对话，邀请全班其他组PK背对话。
我的收获（harvest）

1. 把本课单词正确的书写在四线三格上。（看谁写得最漂亮）

2.单词连线
color yellow green orange white brown red black blue

绿色 红色 颜色 蓝色 黑色 黄色 橙色 棕色 白色
3．今天我能记住本课单词，不信让家长给我报一报。

绿色 红色 颜色 蓝色 黑色
橙色 棕色 白色 黄色