初三政治总复习提纲第二轮复习.doc

第一单元 历史启示录
第一课 历史的足迹 关键词：中华文明（文化）史、抗争史

第二课 历史的昭示 关键词：民族精神、社会主义、党的性质
(一) 民族精神【P9】：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
(二) 爱国主义的含义及表现什么? 含义：爱国主义是千百年来形成的对自己祖国挚爱的深厚情感。表现：对国家和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、民族团结的强力企盼，对足够繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，杜爱国志士的无比崇尚。
(三) 社会主义的本质【P16补充】：解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消灭两极分化，最终达到共同
富裕。 （简记：一解一发，两消一达）

第三课 天下兴亡，匹夫有责 关键词：忧患意识、青年使命
(一) 为什么树立忧患意识？【P17(1)(2)+18(2)(3)】
（1）当国家的发展兴旺时，忧患可以促使我们保持警惕、居安思危；
（2）当祖国的发展处于低潮时，忧患可以促使我们卧薪尝胆，励精图治、迎头赶上；
（3）由于我国基础差、底子薄、人口众多，仍然是一个发展中国家；
（4）与世界主要发达国家相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力、等方面仍存在差距。
(二) 时代赋予青年的崇高使命：全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。
青少年怎么做？【P19（2）】（1）青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代的步伐，在德智体美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。（2）我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色主义伟大旗帜世代相传。

第二单元 财富论坛
第四课 走向小康 关键词：三步走战略、总体小康、全面小康、主要矛盾和基本国情
(一) 总体小康【P27 3（1）①②】
① 特征：低水平的、不全面的、发展很不平衡
② 原因：（我国社会的主要矛盾）
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；
（最基本国情）我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
(二) 建设全面小康的意义：【P28 ④】
进一步造福十几亿人口，促进共同富裕，更好地体现社会制度的优越性。

第五课 财富之源 关键词：科技、基本经济制度、分配制度
(一) 科技的重要性【P33 1（1）（2）（3）】
（1）在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展，是创造财富的主要途径；
（2）科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志；
（3）科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素；（4）科技是第一生产力。
(二) 财富资源包括【P35 1】劳动、科学技术、智慧与开拓精神、资本、管理
(三) 怎样才能让一切创造财富的源泉充分涌流？【P35-36 3（1）①（2）①】
让创造财富的源泉涌流的原因、重要性和要求
原因：贫穷不是社会主义，社会主义就是要促进生产力的解放和发展，使社会财富大力增加，让人民尽快地富裕起来
重要性：充分调动各种创造社会财富源泉的作用，是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。
要求：（1）完善社会主义制度。【我国基本经济制度】
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
（2）建立健全合理的收入分配制度。坚持和完善按劳动分配为主体、多种分配方
式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

第六课 财富中的法与德 关键词：依法纳税、富而思源、富而思进、勤俭节约
(一) 法义利的关系：【P38 补】
（1）法与德紧密联系。获得财富要受道德的约束。（2）见利不能忘义；（3）“义”是我们心中的“法”。在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”的人的约束是内在的，才是最有效的；（4）在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。
(二) 我国的富民政策：【P41 1】
“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕”。吃水不忘掘井人。越来越多的人开始以各种方式回报社会、奉献社会，表现出“富而思源”的高尚境界。
(三) 为什么要富而思源，富而思进？【P41-42 2+3所有】
（1）富而思源，先富起来的人们担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会；
（2）富而思源，不仅体现个人品质，也是社会进步的需要和标志；
（3）富而思进反映了一种财富观、人生观；
（4）富而思进的重要性：①人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我；②只有在新的起点上不断向前迈进、不断超越自我，与时俱进，锐意进取，再能永立潮头、走出更宽更广的道路。
(四) 勤俭节约的意义【P43-44 （1）-（4）】（1）勤俭节约是中华民族的传统美德；
（2）勤俭节约是治国安邦之道；（3）勤俭节约是企业家取得成功的法宝；
（4）勤俭节约是做人的美德。
(五) 为什么要珍惜劳动成果：（1）珍惜劳动成果，就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现
（2）我们所有的用品都是通过劳动者的辛勤劳动生产出来的，都来之不易
（3）珍惜劳动成果、艰苦朴素是中华民族的传统美德
（4）我国是资源贫乏的国家，目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕，这是我们的基本国情和社会现实。因此更应珍惜劳动成果，节约资源，勤俭建国

第三单元 同在阳光下
第七课 关注弱势群体 关键词：关注弱势群体
(一) 弱势群体的三个特征【P46 2】
（1）弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会的认可的最基本标准的群体；
（2）弱势群体靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；
（3）要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助和支持。

第八课 日月无私照 关键词：维护平等、公平、正义
(一) 对平等的认识【P57 2（2）】
①平等不等于平均②平等总是相对的③平等的实现是一个长期的过程
④平等总要受到一定社会条件的制约。任何社会都存在一些不平等的现象。
(二) 平等的关键
维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力
(三) 我国社会存在不平等的现象的原因：（1）受到自然和历史等方面条件的限制
（2）我国生产力发展水平笔记落后 （3）制度建设还不够完善
（4）社会资源的分配还存在地区之间、群体之间和个人直接的不均衡
（5）我国社会转型时期的产物

第九课 共享阳光 关键词：政府维护公平正义、奉献爱心和扶贫救困
(一) 为什么有无限的精力去关注弱势群体？【P66-68（1）（2）（3）】
（1）乐善好施，扶弱济困等美德是我们中华民族的优良传统；
（2）社会上处于弱势地位的人们，特别需要大家的支持与尊重；
（3）这是维护社会平等，促进社会和谐的需要。
学生怎么做？【P69 3】作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重、学会关心、学会宽容、学会理解、学会帮助；人人都献出自己的爱心。
怎样保护弱势群体（或关注弱势群体应侧重哪些方面）
保障弱势群体的基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人格尊严，是和谐社会发展的重要内容

第四单元 又到两会时
第十课 聚焦两会 关键词：人民代表大会、人民政协
(一) 人大的四权（主要职权）：【P73 3（2）】①立法权 ②任免权 ③决定权 ④监督权
(二) 政协的三大职能：【P75 2①②③】①政治协商 ②民主监督 ③参政议政
(三) 政协的两大主题：【P75 3】团结和民主是人民政协的两大主题。
(四) 概念区分：【P73】我国的根本制度——社会主义制度（本质：人民当家作主）
我国的根本政治制度——人民代表大会制度【政体】
我国的基本政治制度——（1）多党合作和政治协商制度（2）民族区域自治制度
我国最高的权力机关——全国人民代表大会
(五) 我国国家的性质？【P72 1】我国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。【国体】
(六) 中国历史上最广泛、最深刻的社会变革是什么？ 社会主义制度的建立
第十一课 神圣的一票 关键词：选拔、基层民主
第十二课 法律的尊严 关键词：依法治国、权利与义务、监督权
(一) 什么是依法治国？【P83】依法治国，就是在广大人民群众的领导下，按照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。
补充：主体：人民 核心：依宪制国
(二) 依法治国的重要性：【P98 2+P84（1）（2）（3）】（1）依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略；（2）依法治国是社会文明进步的重要标志；（3）依法治国是国家长治久安的重要保证；（4）依法治国是社会主义市场经济的客观要求。
(三) 依法治国的基本要求：【P84-86 （1）-（4）】
（1）有法可依，是依法治国的前提；（2）有法必依，是依法治国的中心环节；
（3）执法必严，是依法治国的关键；（4）违法必究，是依法治国的有力保障。
(四) 怎样与法同行？【P87-88 黑体】（青少年应怎样做为依法治国做出贡献）（1）尊重法律，追求公正；（2）正确行使权利，自觉履行义务；（3）行使享有的监督权利。

第十三课 我们的“议案” 关键词：人大代表、政协委员

第五单元 国策经纬
第十四课 小平，您好 关键词：基本国情（详）、基本路线、一个中心，两个基本点
(一) 现阶段我国的基本国情：【P99 1】我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
原因：【P99 1（1）】（1）我国生产力的总体水平还不高：A.我国社会生产力整体水平还比较低B.发展不平均是我国生产力水平不高的突出表现。（2）我国的科技水平、民族文化素质不断提高，知识创新和技术创新能力不足。
(二) 初级阶段的基本路线（制定依据：社会主义初级阶段这一基本国情）
1.社会主义初级阶段的含义是什么？【P100 框（2）】
社会主义初级阶段包括两层含义：就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；
就发展阶段而言，我国的社会主义还处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2.党在初级阶段的基本路线的内容是什么？【P102 1】
领导和团结全国各族人民（依靠力量），以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（核心内容），自力更生，艰苦创业（实现途径），为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗（奋斗目标）。
3. 基本路线重要性：基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展观的政治保证。其核心内容是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”。简而言之便是“一个中心，两个基本点”
【注：以经济建设为中心（兴国之要），四线基本原则（立国之本），改革开放（强国之路）】
(三) 以经济建设为中心的含义：【P102 2（1）】以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务与经济建设，集中力量发展生产力。
(四) 为什么要以经济建设为中心？【P102 ②ABCD】A.这是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；B.只有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展社会生产力摆在首要位置，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础，才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展作出更大贡献；C.我国之所以经得起国际国内各种风浪的考验，归根到底在于我们紧紧抓住经济建设这个中心；D.从而使我国经济建设上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶。
(五) 四项基本原则的内容：【P103（2）①】坚持社会主义道路，坚持人民民主专政（政治保障），坚持共产党的领导（坚强领导），坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。（指导思想）
(六) 改革的实质：【P105 2C】社会主义制度的自我完善和发展。
(七) 怎样坚持党的基本路线不动摇？
（1）坚持以经济建设为中心不动摇
（2）把改革开放和四项基本原则有机结合起来统一于经济建设这个中心里去。
（3）处理好改革、发展、稳定这三者的关系（动力）（目的）（前提）

第十五课 “三个代表”关键词：科学发展观、科技文化、人民根本利益
(一) “三个代表”重要思想的内容：【P108 二】我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。
(二) 【P111 全部勾画重点】
A. 发展先进文化的目的：不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量；（2）促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高；（3）为我国经济服战和社会进步提供精神动力和智力支持。
B. 发展先进文化的途径：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，唱响主旋律、打好主动仗，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。促进全民族，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。（1）加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节；（2）优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程；（3）弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务；（4）发展先进文化既要批判地继承我国古代的优秀传统文化，又要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果。
C. 怎样加强社会主义思想道德建设？（1）我们要大力弘扬爱国主义精神；（2）提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”（此为公民基本道德规范）的基本道德规范；（3）以人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。
D. 加强和改进未成年人思想道德建设的重要性是什么？ 答：加强和改进未成年人思想道德建设，是关系国家前途、民族未来的希望工程，是关系上亿家庭切身利益的民心工程，是关系社会主义精神文明建设成效的基础工程。
(三) 十一届三中全会后，检验各项工作成败的最高标准是什么？【P113 （2）】
我们党和政府把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为检验各项工作成败的最高标准。
(四) 中国共产党应该怎样做才能代表人民的根本利益？（如何落实？）【P114 （3）】
①需要落实在党和国家制定和实施的各项方针政策中
②体现在各级领导干部和党员的行动中。
(五) 科学发展观：【P115 第一全段】科学发展观是同坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。它是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观基本内容：科学发展观有丰富的思想内涵。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面可持续，根本方法是统筹兼顾。

第十六课 可持续发展 关键词：可持续发展战略、人口，资源，环境国情、环保
(一) 我国人口的基本特点：【P117 （1）】①人口基数大②新增人口多③人口素质偏低
当前人口形势（我国人口其他特点）【P117 （3）】：
①农村人口多②人口老龄化速度快③人口分布不均衡
(二) 计划生育的目的和主要内容：【P118 2（1）】：
目 的：控制人口数量、提高人口素质。
主要内容：提倡晚婚晚育、少生优生；提倡一对夫妇只生育一个孩子；说服农村有实际困难、希望生两个孩子的夫妇实行适当间隔生育；少数民族实行计划生育的具体做法有所在自治区或区（市）决定。
(三) 我国在人口、资源、环境方面的基本国情是什么？
我国人口国情：【P116 1】我国是世界上人口最多的国家。
资源方面：【P119 1（2）】
“两优两缺”（优：总量大、种类齐）（缺：人均占有量小，开发利用率低）
环境方面：【P121 2（3）】从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，局部有所改善，但目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。
(四) ★总结：我国基本国策： ①对外开放②计划生育③节约资源。保护环境
(五) 怎样坚持保护环境的基本国策？【P122-124①-④】（1）依法开发和合理利用资源；（2）加大环境保护和污染治理的工作力度；（3）充分运用法律和教育手段保护资源和环境；（4）需要部门间加强协调与合作，需要社会各界的积极参与。
(六) 可持续发展含义：【P125 1】
（闭卷）既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展。
（开卷）可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口资源环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代又一代地永久持续发展。
(七) 可持续发展的要求：【P125 2】要求我们树立一种新的观念——生态文明观，保持人与自然的和谐发展，能够认识自己对自然、社会和子孙后代的责任。
(八) 怎样才能做到可持续发展？【P125 3+P116引言】
（1）必要性：我国人口众多，资源相对不足，在现代化建设中，
必须坚持可持续发展这一重大战略。
（2）目 标：要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，是经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。促进经济发展相协调，建设资源节约型、环境友好型社会，坚持生态文明发展。
(九) 我国实施的战略： ①可持续发展 ②西部大开发 ③科教兴国 ④人才强国
⑤中部崛起 ⑥振兴东北 ⑦老工业基地

第六单元 漫步地球村
第十七课 战争与和平 关键词：战争与和平
(一) 战争的危害有哪些？【P128 1（1）-（4）】（1）战争对人类生命造成极大的摧残和伤害；（2）战争消耗大量的资源，造成可怕的环境污染，使生态环境遭到严重破坏，严重威胁到附近地区居民的生命与健康，甚至人类的生存；（3）战争造成巨大的财产损失，严重地影响了经济的发展；（4）少年儿童是战争中最大的受害者。（5）战争是残酷的，战争的代价是惨痛的。
(二) 威胁和破坏世界和平的主要因素有：核武器主义、恐怖主义、霸权主义。

第十八课 东西南北 关键词：时代主题（和平与发展）、国际扶贫、国际工作和发展
(一) 贫困产生的原因：【P138 2（1）-（3）】（1）恶劣的自然条件和自然灾害（2）战争和动乱（3）一些发展中国家在历史上长期饱受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺。
(二) 贫困和落后的不利影响：【P138 3】（1）贫困和落后让世界贫困人口受到饥饿、疾病的威胁，其基本生存权和发展权受到严峻的挑战；（2）贫困和落后也是导致国际形势动荡不安的一个重要因素；（3）贫富悬殊不断扩大，直接威胁到世界各国的稳定，严重阻碍着人类社会的持续发展。
(三) 怎样消除世界性的贫困问题？【P138 4】（1）大多数国家把消除贫困作为本国的首要发展目标；（2）联合国也将消除贫困作为近年的重要议题；（3）许多国家政府国际合作机构、金融组织、民间组织在不同的领域设立了专门的基金，用于支持贫困国家、贫困地区的发展；（4）共同努力，消灭贫困。
(四) 经济全球化的利与弊【P140-141】
利：a.经济全球化使各国和各地区之间的资本、资源、科技实现优势互补；b.有利于技术与信息的全球共享；c.有利于提高国际合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济增长；d.为各国特别是发展中国家提供了发展的良机。
弊：加剧了国际竞争，使竞争愈加激烈和残酷。各国在分享全球经济化的成果时，相对而言，发达国家凭借雄厚的经济实力和先进的科学技术占有较大的优势，而发展中国家要获得同样的利益，则要付出更多的努力。
(五) 国际经济竞争与合作的原则和目标【P142 ②】
原则：平等、公正、合理 目标：实现各国之间的互惠、共赢和共同繁荣。
(六) 面对世界的和平和发展，青少年应怎么做？应树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重，努力开创共同发展的道路。
（1）青少年要吸取前人的教训，尽最大的努力为人类的和平做贡献
（2）青少年应以积极的心态关注世界的和平与发展
（3）青少年一定要从小学会关心、学会爱，让爱的种子深深扎根在我们心中。

第十九课 天涯若比邻 关键词：文化
(一) 文化对人们生活的影响是？【P143 （2）】
各具特色的文化渗透于人们社会生活的各个方面。（1）不同的饮食习惯、服饰、民俗风情、建筑风格等都是不同民族和国家传统文化的具体表现；（2）人们在生活中通常会无意识地遵从本国和本民族渊源流长的文化传统。
(二) 在当下的时代背景下，我们发展未来文化的态度是？【P145 3（3）】
①传统文化是民族的根 ②只有民族的才是世界的
(三) 为什么要加强不同文化的沟通与交流？【P147 2（1）】（1）促进彼此之间的相互了解和互相理解；（2）在一定程度以上已成为消除民族间冲突与仇恨的重要手段；（3）世界文化焕发出新的生命力；（4）带来文化的繁荣和社会发展。
(四) 怎样加强不同文化的沟通与交流？【P149（3）+P145】
（1）尊重彼此的文化，以平等的态度进行对话和交流，是与其他民族和国家的人民友好交往的基本前提。（2）我们应以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。
态度上：①传统文化是民族的根②只有民族的才是世界的

第二十课 世界舞台上的中国 关键词：中国国际地位、大国责任
(一) 中国为什么能在当今国际舞台上扮演着越来越重要的角色？【P150 1】（1）政治上：四项基本原则（除开人民民主专政）（2）政策上：经济建设；（3）改革开放：实施基本国策、战略有…（4）全国人民的努力；、
(二) 当今时代的两大主题是【P153 1】：和平与发展
(三) 学会沟通理解和共处的重要性【P154 2②】
只有这样，人类才能建立起一个互相宽容而不是互相仇恨、互相合作与对话而不是互相对立、互相给予而不是互相掠夺的世界。
(四) 爱与关心的重要性【P155（2）】理解沟通与共处的基础是爱与关心。有了爱与关心，才会有互相接纳与宽容；有了爱与关心，才会互相了解与理解；有了爱与关心，才会彼此沟通与对话。

第七单元 新的旅程
第二十一课 时间的足迹 关键词：青少年的责任感和使命
(一) 青少年为什么应增强责任感和使命感？【P164 （1）-（3）】
（1）个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关；（2）感谢我们的家乡和祖国，感谢我们的党和人民，他们为我们的成长提供了良好的环境和条件。（3）社会的变化和发展不仅影响和改变着我们的生活，也悄悄地影响着我们对人生的态度；（4）青少年是祖国未来的建设者，所以我们应增强责任感和使命感。

第二十二课 第一次选择 关键词：职业选择
(一) 怎样做出合理的职业或学业选择？【P168】
（1）内因：兴趣爱好、能力特长、性格类型。 外因：人的生活环境、机会。
（2）既要根据自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长，从实际出发，扬长避短。①兴趣是成功的起点。兴趣和爱好常常成为我们做出选择的依据。②兴趣是可以培养的。而且可能随着环境的变迁和个人的成长与成熟而变化。③注意扬长避短，努力做自己最喜欢也最擅长的事。
（3）在选择时还需考虑个人处所的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现。（4）有时侯，选择也与个人的机遇有一定关系。我们要从实际出发，直面差别，做出理性的选择。

第二十三课 走向未来 关键词：理想与现实
(一) 理想与现实的关系：【P175 1】
（1）理想源于现实，是现实的升华；现实是理想目标进取的立足点和出发点，理想不等于现实，理想高于现实。（2）理想与现实的统一在于：现实孕育着理想，是理想的基础。在一定条件下，理想可以转化为现实。（3）将理想转化为现实的条件就是艰苦奋斗，积极实践。理想实现的过程就是改变现实的过程。
(二) 怎样处理理想与现实的矛盾？【P175 2（1）-（4）】
（1）我们就要确定自己的态度，并一贯地坚持下去。（2）要使理想成为现实，就需要脚踏实地地走好每一步。（3）面对现实中可能遇到的障碍，我们不要轻易地向现实低头，放弃自己的理想，而是要勇于创新，改变现实。（4）我们要根据现实条件的变化，适时地改变策略，适应形势，适应社会，确保理想的实现，不要与现实条件对抗。

答题技巧的梳理