德卓乡教育管理中心开展校际交流及中心学校教师送教下村小活动方案.doc

德卓乡教育管理中心
开展校际交流及中心学校教师送教下村小活动方案
为进一步加强我乡教学交流与合作，发挥骨干教师教学优势，为全体教师提供相互学习、相互促进、共同提高的活动平台，切实提高教师的教学技能与水平，促进教师的专业化发展，进而提高我乡中小学教研工作的整体水平。根据德卓乡教育管理中心2015—2016学年度教研工作计划，在本学年举行乡内校际交流及中心学校教师送教下村小活动，特拟定本活动方案：
一、活动领导小组：
组 长：杨玉鑫 副组长：罗洪亮
参加活动人员：各村校教导主任和相关学科教师及送教老师。
二、活动目的
通过送教活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，立足全面关注村级学校的实际需要，交流教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争通过开展此项送课到片区活动，使我乡中小学教学工作再上一个层次、再上一个台阶。
送教下村小以新理念、新课程、新技术和先进的教学方法为前提，重在交流，贵在效果。
三、活动思路
1、通过送教下村小和校际交流活动，使观课、上课教师能够发现自己的差距、找出教学中存在的问题，并针对这些问题进行反思。
2、促进上课、观课教师转变教育教学观念、改变教学方法，从而提高他们实践新课程的水平。
3、激发上课、观课教师的学习热情，提高他们的改革创新能力，促进他们的专业发展。
4、以课堂教学实例为主，探讨提高课堂教学有效性的方法策略，灵活运用各学科教学模式，改进教学方法，交流经验，达成共识。
四、活动时间
2015—2016学年度全年，每个学期不低于2次送教活动。
五、送教教师的遴选
送教教师由初级中学、中心小学、德卓小学推荐产生，小学主要推荐语文组、数学组的教师，初中主要推荐语文组、数学组、英语组、物理组、化学组的教师。
六、 授教对象
1、甘河小学、炉元小学片区；
2、田坝小学、沙泥小学、元角教学点、尖山教学点片区；
3、德胜小学片区；
4、丰家小学、大营教学点片区
七、活动要求
1、精心准备，保证质量。送教下村小，是教师展示风采，传送经验，提供示范的有效途径，参加送教下村小的教师要以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，为广一线大教师提供优质辅导。
2、送课下校的教师要结合教学进度讲授新课，且要根据本学科课程标准要求组织课堂教学，开展多种形式的教学活动，以人为本，激活课堂，营造良好的育人氛围，充分体现新课程理念，提高教学效率。
3、通过观课和评课，发挥传、帮、带作用，从而带动我村小教师教学技能的提高，促使全乡教学质量大面积提升。
4、授课片区学校要高度重视送课下校工作，提前做好各项筹备工作。
5、各村小和教学点要求教导主任和相关科目教师全员参加，且要认真作好听课记录，不能随意接听电话。
6、上课结束后，听课教师必须参加评课，且要积极发表自己的意见和建议，在研讨中找出差距，提高自己。
7、参加研讨活动的老师往返路上应注意道路行车和人身安全。
8、活动结束后，送教教师要将上课的教案、研讨记录和活动总结复印件各交一份到管理中心存档。

附件：1.德卓乡教育管理中心2015年秋季学期送课下校活动具体授课安排表
2. 德卓乡教育管理中心2015年秋季学期送课下校课前准备表
3. 德卓乡教育管理中心2015年秋季学期送课下校听课记录表

德卓乡教育管理中心
2015年9月17日

附件1
德卓乡教育管理中心2015年秋季学期送课下校活动具体
授课安排表

送教时间
授教学校
送教科目
节数
送教教师姓名
备注

附件2
德卓乡教育管理中心2015年秋季学期送课下校课前准备表
序号
科目
授教教师
年级
课题
授课需要
1

2

3

4

5　

附件3
听 课 记 录 表
学校 时间： 年 月 日 第 周 第 节
班级
年级 班
科目

讲课教师

课题

听课教师

教 学 过 程
听课随记

总
体
评
价

总体等级（分项等级见下表）：

改
进
意
见
和
建议

附：简明课堂教学评价标准
等 级
项 目
A
B
C
D
教学目标

内容安排

课堂结构、课堂组织

教学素养（教态、语言、板书）

教学手段（现代信息技术、传统）

教法运用、学法指导、师生互动

教学效果