1、德卓乡教育管理中心
开展校际交流及中心学校教师送教下村小活动方案
为进一步加强我乡教学交流与合作，发挥骨干教师教学优势，为全体教师提供相互学习、相互促进、共同提高的活动平台，切实提高教师的教学技能与水平，促进教师的专业化发展，进而提高我乡中小学教研工作的整体水平。根据德卓乡教育管理中心2015—2016学年度教研工作计划，在本学年举行乡内校际交流及中心学校教师送教下村小活动，特拟定本活动方案：
一、活动领导小组：
组 长：杨玉鑫 副组长：罗洪亮
参加活动人员：各村校教导主任和相关学科教师及送教老师。
二、活动目的
通过送教活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育
2、观念和教学行为的转变，立足全面关注村级学校的实际需要，交流教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争通过开展此项送课到片区活动，使我乡中小学教学工作再上一个层次、再上一个台阶。
送教下村小以新理念、新课程、新技术和先进的教学方法为前提，重在交流，贵在效果。
三、活动思路
1、通过送教下村小和校际交流活动，使观课、上课教师能够发现自己的差距、找出教学中存在的问题，并针对这些问题进行反思。
2、促进上课、观课教师转变教育教学观念、改变教学方法，从而提高他们实践新课程的水平。
3、激发上课、观课教师的学习热情，提高他们的改革创新能力，促进他们的专业发展。
3、
4、以课堂教学实例为主，探讨提高课堂教学有效性的方法策略，灵活运用各学科教学模式，改进教学方法，交流经验，达成共识。
四、活动时间
2015—2016学年度全年，每个学期不低于2次送教活动。
五、送教教师的遴选
送教教师由初级中学、中心小学、德卓小学推荐产生，小学主要推荐语文组、数学组的教师，初中主要推荐语文组、数学组、英语组、物理组、化学组的教师。
六、 授教对象
1、甘河小学、炉元小学片区；
2、田坝小学、沙泥小学、元角教学点、尖山教学点片区；
3、德胜小学片区；
4、丰家小学、大营教学点片区
七、活动要求
1、精心准备，保证质量。送教下村小，是教师展示风采，传送
4、经验，提供示范的有效途径，参加送教下村小的教师要以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，为广一线大教师提供优质辅导。
2、送课下校的教师要结合教学进度讲授新课，且要根据本学科课程标准要求组织课堂教学，开展多种形式的教学活动，以人为本，激活课堂，营造良好的育人氛围，充分体现新课程理念，提高教学效率。
3、通过观课和评课，发挥传、帮、带作用，从而带动我村小教师教学技能的提高，促使全乡教学质量大面积提升。
4、授课片区学校要高度重视送课下校工作，提前做好各项筹备工作。
5、各村小和教学点要求教导主任和相关科目教师全员参加，且要认真作好听课记录，不能随意接听电话。
6、上课结束后
5、听课教师必须参加评课，且要积极发表自己的意见和建议，在研讨中找出差距，提高自己。
7、参加研讨活动的老师往返路上应注意道路行车和人身安全。
8、活动结束后，送教教师要将上课的教案、研讨记录和活动总结复印件各交一份到管理中心存档。
附件：1.德卓乡教育管理中心2015年秋季学期送课下校活动具体授课安排表
2. 德卓乡教育管理中心2015年秋季学期送课下校课前准备表
3. 德卓乡教育管理中心2015年秋季学期送课下校听课记录表
德卓乡教育管理中心
6、 2015年9月17日
附件1
德卓乡教育管理中心2015年秋季学期送课下校活动具体
授课安排表
送教时间
授教学校
送教科目
节数
送教教师姓名
备注
附件2
德卓乡教育管理中心2015年秋季学期送课下校课前准备表
序号
科目
授教教师
年级
课题
授课需要
1
7、2
3
4
5
附件3
听 课 记 录 表
学校 时间： 年 月 日 第 周 第 节
班级
年级 班
科目
讲课教师
课题
听课教师
教 学 过 程
听课随记
总
体
评
价
总体等级（分项等级见下表）：
改
进
意
见
和
建议
附：简明课堂教学评价标准
等 级
项 目
A
B
C
D
教学目标
内容安排
课堂结构、课堂组织
教学素养（教态、语言、板书）
教学手段（现代信息技术、传统）
教法运用、学法指导、师生互动
教学效果
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