圆的透视形.doc

2013 －2014 学年度第 二 学期 素描课程电子教案
授课课题：圆的透视 授课教师：杨军华
授课班级
2014春季微机1、2、3 
授课日期
年 月 日
授课类型
新授 
学 时 数
4学时
教学目标
 1、让学生了解圆的透视规律。2、根据临摹作画来掌握圆的画法。
教学内容
 圆的透视
重点难点
 通过圆的透视掌握圆的变化规律从而绘画。
教学方法
 讲授—训练
学习方法
 练习
教学过程设计
备注（时间分配、个性修改等）
教学步骤
及
主要内容
一、 透视知识：（20）
1、 水平圆和基面、画面同时垂直的圆透视规律：二者分别位于视平线与视中线上时，缩窄成为一条线段，偏离视平线、视中线时，其透视形接近椭圆。距离视平线或正中线越远，其形越接近于圆。圆的透视形离视点近的一半大于离视点远的一半。

2、立方体的十二条边分为三组平行线。根据他们与画面、基面的关系有三种透视规律，及平行透视，成角透视和综合透视如图:

与基面平行、与画面成某种角度时，透视形延长后分别相交于视平线上的某一点。与画面成90度的消失于心点；成45度的消失于距点；成其他角度时消失于余点。
二、 实物进行演示，请学生观察变化并理解。(25)
三、 实物临摹（坛子的绘画）
绘画步骤：1、先分割各部分所占比例的大小。
2、 中心轴的位置、以及各半径的取向。
3、 大小圆形的绘画及圆形的变化规律。
4、 定涂用短线修改弧度。

课堂练习
 主要练习圆的透视绘画与坛子的画法

其他

小结与作业

课堂小结
 本次课主要让学生掌握圆的绘画及圆的变化规律，通过绘画能够理解及运用。

本课作业

本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）

教研组长审核签字： 年 月 日