潜水位培训资料.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,等值线专题,专题,1.,结合具体等值线图，特别是等高线图、等温线图和等压线图，考查等值线的判断、规律和应用。,2.,结合区域地图，考查影响等值线的分布、特点及延伸方向的因素。,3.,结合某个地理要素，创设新型等值线，考查等值线的一般规律、地理要素的分布及特点。,考向分析,潜水与承压水,潜水的特点：,（,1,）潜水位高低和地形起伏相一致，,但要平缓得多,.,一般地势高处潜水位高，水从高处向低处渗流,（,2,）埋藏浅、受气候影响大、水量不稳定,（,3,）受人类活动影响大，易受污染,1,、潜水位,2,、,潜水埋藏深度,3,、等潜水位线：类似于等高线，,将潜水位海拔高度相等的点连成的线。,概念：,读图潜水等水位线图，完成,1,2,题。,1,图中四口井中，水面离井口最近的是（）,A,B,C,D,题型一：,读数值，求潜水的埋藏深度,潜水位与地势起伏相一致,地势高处潜水位高；地势低处潜水位低,题型二：,读数值，判断河流流向,题型三：,判断潜水流向、潜水与河流的补给关系,潜水的流向总是,垂直于等潜水位线由高水位流向低水位。,该图为我国南方某平直河段的剖面示意图，读图回答。,2,、此河段河流流向为,A自西向东 B自东向西,C自东南向西北 D自东北向西南,3,、该图能正确反映该河段河水与两岸地下水关系的是（图中直线为河流，曲线实线为等高线，虚线为潜水面等高线）,2:滩田M处可种植一季的农作物最有可能是,A水稻B棉花C油菜D甜菜,上图为某地区,1,月份等潜水位线图，读图回答,5,、图中河流与地下水的补给关系是,:A.,河流水补给地下水,B.,地下水补给河流水,C.,河流左岸地下水补给河流水，右岸河流水补给地下水,D.,河流右岸地下水补给河流水，左岸河流水补给地下水,河流流向如何？,画出河流左右岸,潜水的流向,题型,四,：,读闭合状况，判断人类对潜水的影响,55,60,65,65,60,55,等潜水,位图,问题,措施,地下水开采过度，形成,地下漏斗区,。,沿海地区过量开采，引起海水入侵，地下水水质变坏,大水漫灌，,地下水位上升，土壤盐渍化,适量开采，,雨季人工回灌，及时补充,合理灌溉（喷灌或滴灌）,图中，实线是地形等高线，虚线是潜水面等高线，等高距皆为,5,米，甲处为一口水井。读图回答。,6,从图中内容可知，甲地出现的主要环境问题是,:,A.,地下水开采过度,B.,地下水污染严重,C.,有盐碱化趋势,D.,有荒漠化趋势,7,甲地环境问题出现的时间可能是,A.45,月,B.67,月,C.78,月,D.121,月,特 征,应 用,数 值,疏 密,走向和弯曲,闭 合,潜水埋藏深度,=,地面海拔,潜水海拔,潜水的流速：等潜水位线密,流速快；疏,流速慢,判断地势分布和河流流向：地势高处潜水位高,地势低处潜水位低,中心潜水位低：地下水开采过度,中心潜水位高：降水多或大水漫灌,潜水流向：垂直于等潜水位线，从高处指向低处,总结：,等值线的共性特征,1.,同线等值,2.,同图等差,3.,不重叠、不相交（除陡崖）,4.,弯曲辨大小（,凸,向,高,值,为低,值，,凸,向,低,值,为高,值）,5.,疏密示变率(疏表示变化大，密表示变化小),6,.,闭合（,大于大的，小于小的,）,7,.,等值线的走向（即延伸方向，表明地理要素地区的变化趋势）,这就是等值线的魂，也是高考中解有关等值线题的依据。,