新开学考答题卷.doc

座位号

杭州市公益中学2014年第一学期开学考
九年级科学答题卷
考生须知：
1． 本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分180分，考试时间120分钟。
2． 答题时，须在答题卷密封区内写明学校、考场、座位号、姓名、班级等内容。答题必须书写在各规定区域之内，超出答题区域的答案将被视为无效
本卷所用的相对原子质量: H：1　C：12 O：16 Na：23 S：32 Cu：64 K：137 Mg:24
N:14 Ba:137 Cl:35.5
一、选择题（本大题共6题，每小题4分，共24分）
题目
1
2
3
4
5
6
答案
C
B
A
D
D
D

二.选择题(本大题共16题，每小题3分,共48分)
题目
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
C
A
C
C
C
D
B
D
题目
15
16
17
18
19
20
21
22
答案
B
D
B
D
A
C
C
C
三、填空题（本大题共34分）
23．（4分）（1） A （2） A:变浑浊；B:无明显现象
（3） 种子呼吸作用产生二氧化碳
（4） 防止微生物的呼吸作用干扰实验
24、（4分）（1） 4 （2） CD B
（3） 4NH3+3O2=一定条件下=2N2+6H2O
25、（8分）（1） 5.6 城西 （2）① SO2
② Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑
26、（4分） ① H+、SO42-、Ba2+ ；② Cl-
27．（6分） 下降 ， 减小 ， 不变
28．（8分） 变小 ， 不变 ， ， 6v

四、实验、简答题（本大题共52分）
29、（8分）（1） 燃着的木条伸到瓶口，若灭则满 。
（2） CO2中有盐酸挥发出来的HCl气体，优先与Ca(OH)2反应 。
（3）① 增加硫酸钙的溶解度 。
② 防止挥发出来的HCl气体对CO2性质实验的干扰 。
30、（6分）

实验装置
实验现象
实验结论及分析
实验1
/
变浑浊
Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
实验2
D
蓝
/

（1） 吸收水和氨气 。
（2） 部分氨气残留在管中未被吸收或浓硫酸吸收氨气的同时也吸收了部分生成的水蒸气（合理即可） 。
31、（8分）（1） 断开 （填“断开”或“闭合”）
（2）② 右 （填“左”或“右”） 1.5 V
③ BD
32、 （6分）（2）

（3） 增强 120

33、（10分）（1） 滑动 水平向左
（2） 压力
（3） 不能
（4） D
34、（6分）（1） 二氧化碳+水--光叶绿体→有机物+氧气
（2） 光合作用强度等于呼吸作用强度
（3） 左 （4） 向右 ， 水中CO2的含量逐渐下降
（5） 11(M-N)
35、（8分）
实验步骤
预计现象及相应结论

等体积 ， 酚酞 ，
滴加10%的盐酸，记录刚好褪色时
所滴加盐酸的滴数
红色刚好消失时所滴中盐酸的滴数
少的

五、分析、计算题（本大题共22分）
36.（6分）（1）二氧化碳的质量：2.2g
设：
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
m 2.2g
m=5.3g
氢氧化钠的质量：4g
答：
（2） Na+、Cl-、H+ 。
（3）

37.（6分）（1）
（1）将小球放到烧杯内且与紧密接触时，
G=mg=0.2kg×10N/Kg=2N
则烧杯对小球的支持力为N=G-F=2N-1N=1N
当往烧杯内注水且把小球浸没时
V排=V球=m÷ρ球=0.2kg÷2.5×103kg/m3=8×10-5m3
∴F浮=ρ水gV排=1.0×103Kg/m3×10N/Kg×8×10-5m3=0.8N；
而这时因小球受到的浮力小于烧杯产生的支持力，所以烧杯还必须产生1N-0.8N=0.2N的支持力才能使小球静止，弹簧秤对小球的拉力不变，即示数F1为1N不变．

（2）若把小球浸没在另一种液体里时，弹簧秤的示数F2为0.784牛，小于原来示数1N，即小球受到的浮力大于烧杯产生的支持力，这时小球受到的浮力F浮2=G-F2=2N-0.784N=1.216N；
根据阿基米德原理可得：F浮2=ρ液gV排=1.216N,ρ液=F浮2÷gV排=1.216N÷10N/Kg×8×10-5m=1.52×103Kg/m3
答：这种液体的密度为1.52×103Kg/m3．

38、（10分）（1） N （2） 接通 ABD
（3） 4 （4）
（5）

4