永吉县一拉溪中心园苗玉红打磨后的小课题报告.doc

如何培养幼儿在游戏中的自我保护意识
一、价值分析：
《纲要》指出幼儿的安全是一切发展的基础，在幼儿园工作多年深刻知道安全的重要性，只有在保障幼儿安全的基础上，才能保障其身心健康的发展，但是无论教师怎样保护，也不如孩子学会自我保护，特别是在游戏活动中，玩起来就忘乎所以，不会闪避很容易发生意外，因此培养幼儿的自我保护能力显得尤为重要。由此看来，教师不仅有责任保护幼儿的生命安全，避免让幼儿接触不安全的环境，而且应该通过优化幼儿园的保教环境，对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育，来逐步提高幼儿预见危险、排除危险，保护自己的能力。
二、课题研究目标
1、本课题研究的目标是通过认识、了解常见的安全标志，在常规教育、游戏活动、安全事故等多种内容中，采取多种方法对幼儿进行安全自护意识的培养。
2、通过研究，切实提高幼儿的安全自护意识，让从小懂得保护自己的方法，为幼儿的健康发展打下基础。
3、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展。良好的生活习惯与自我保护教育紧密结合、相辅相成的。
三、具体的实施方略
1、我们平时就应当非常注意幼儿一些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。
2、在游戏时，幼儿显得格外活跃，也特别容易受伤，教师需要辅导他们安全地进行游戏活动，如滑梯：告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形。幼儿倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育，建议可用骨骼模型演示给幼儿看，教育幼儿不要倒滑滑梯。教会幼儿正确玩秋千的方法，要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起来时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可进行示范讲解。坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全。观看别的幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。要遵守游戏规则，有需要时懂得向教师求助，以此来避免事故的发生。游戏场中，切不可急速奔跑，避免碰撞，
3、教师在玩游戏前一定要检查活动场地是否宽阔，游戏设施是否安全，在玩跳跃游戏前及时告诉幼儿跳跃的方法，及其游戏规则，玩时不推不挤，养成良好的游戏秩序，时刻提醒幼儿注意保护自己的安全。
四、研究结果
通过自我保护的课题研究，不仅促进了幼儿自我的保护能力，也使我们幼儿园的教师提高了安全意识，为此我班开展了主题为"保护你我他"主题活动，围绕该主题，各班也开展了幼儿自我保护的安全教育活动，如大班段开展"游戏中如何自我保护"系列活动；中班段则围绕交通设施，交通图标、交通规则展开以"交通安全"为主题的系列活动；小班则开展了围绕生活中存在的危险与隐患为主题的活动，小课题的研究促进了整个幼儿园安全工作更深入开展。