南宁市第十五中学“信息提升工程”研修计划.doc

南宁市第十五中学“2016年信息能力
提升工程”研修培计划
根据南教师培〔2016〕5号关于组织实施2016年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目的通知，自治区教育厅《关于实施全区中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》（桂教师培〔2014〕17号）和《关于印发南宁市中小学教师信息技术应用能力提升工程规划实施方案的通知》（南教师培〔2015〕3号）要求，我校积极组织开展2016年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目工作，计划如下：
一、 制定培训目标：
本次研修培训要求高中部全体在职在编的教师和初中部尚未参加过“提升工程”的教师必须参加培训。通过培训，提升学科教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，促进教师边学习、边实践、边应用、边提高。
1.促进本校教师教学能力的提升和教学水平的提高，培养中学教师网络研修的能力和习惯。
2.通过网络平台，让教师学会探索信息化背景下区域教育资源整合，教师网络研修的模式与路径。
3.将网络研修与校本研修相结合，打造信息化背景下教师教学理念、教学方式和自身学习方式的转变。
二、建立领导组织机构：
为落实教育局培训任务的要求，落实培训任务和目标，有效组织我校老师参加研修培训，学校召开中层以上领导会议，决定建立本次领导机构如下：
组长：梁华山（校长）
副组长：郑兴武（书记）
直接负责人（学校培训管理员）：何英（副校长）
执行管理员：韦德良（科研副主任）
三、 参加教育局关于校级管理员的培训
根据南教师培〔2016〕5号关于组织实施2016年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目的通知要求，按时报送我校校级管理员信息、参训人员信息。因工作需要，参加校级管理员的培训的任务由科研处副主任韦德良负责。
四、明确培训对象：
经学校办公室认真核对，我校高中阶段各学科教师全员参加研修培训；历年未参加过“提升工程”专项培训的初中教师参加研修培训。
五、培训工作开展步骤
1、组织阶段：9月10日—9月15日，根据8月份报送培训名单，通知相关老师培训事宜。
2、宣传阶段：9月15日—9月25日，根据校园管理员培训内容，通过全校会议培训、学校公共群宣传、短信宣传等方式，落实本次培训要求和内容，强调本次培训的重要性。
3、领导机构：9月25日，根据培训系统开放时间，建立我校领导组织机构，保障培训工作顺利开展。
4、培训阶段：9月25日—11月15日，根据本次培训系统的设置，分阶段提醒和要求各学员完成相关培训任务，领导机构负责监督和敦促，韦德良副主任提供技术指导。
5、网培结束：9月15日，认真检查所有参训教师培训得分情况，保障所有学员达到合格以上成绩。
6、线下研修布置：9月15日—9月25日，通过全校会议培训、学校公共群宣传、短信宣传等方式布置线下研修任务。
7、线下研修测评：由本次培训领导机构联合三位高中部年级组长组成“南宁市第十五中学学校信息技术应用能力提升工程线下实践测评小组”。
7、线下研修阶段：2016年9月25日—2017年1月31日，按照我校既定研修计划，积极组织各科老师开展线下研修工作，领导机构履行监督职责，管理员认真考核。
8、线下研修考核：2017年1月20日—1月31日，由南宁市第十五中学学校信息技术应用能力提升工程线下实践测评小组对所有学员考核测评，上报研修结果。
六、培训方式：
网络研修与线下研修相结合：把网络课程学习、互动交流与校本研修、日常研修活动紧密结合，充分发挥两个优势，实现优势互补，有效学习。
七、保障措施
1、认真贯彻落实教育厅、教育局一系列方针政策，大力推进、积极开展师资培训工作。
2、培训领导小组大力宣传、积极组织、督促学习，验收培训成果。
3、管理员及时发布培训进度，协助解决教师在培训过程中遇到的技术问题。

南宁市第十五中学研修领导小组
2016年9月25日