《10以内的加法》单元知识整理.doc

《10以内的数》单元知识整理
一（ ）班 姓名： 家长签名：
亲爱的小朋友！第一单元的知识我们已经学习完了，你能通过自己学习到的知识，完成下面的内容吗？试试看，老师知道你一定行的！
知识点
我的例子
我的提醒（说一说）

数一数

共（ ）个
怎样数才不容易出错呢？

写数

请你写出1—10的数字

说说那个数字最难写，你是怎样写好它的。

数的大小比较
请你任意举两个数字，并用符号表示它们的大小关系。

在使用 “＞” 或“＜ ”时，你想提醒大家注意些什么？

几和第几
一共有(　 )只小猫。从右数黑猫是第（ ）只，从左数黑猫是第（ ）只。
你能试着告诉大家“几”和“第几”的区别吗？
生活中的加法

我的发现：

我的感想：