《富饶的西沙群岛》导学案（修改后）.doc

三年级上册《富饶的西沙群岛》导学案

年级：三年级 课题 ：富饶的西沙群岛 课时 ：第一课时 科目/教材 ：语文/人教版
目标/目的：　
1、学习生字新词，能正确、流利朗读课文。
2、理清文章脉络，学习写作方法。
3、学习第二自然段。
重点：学习生字新词，能正确、流利朗读课文。
难点：理清文章脉络，学习写作方法。
教学内容提要

时间
教学操作流程

所需
资源
听课记录与评价
学生学习事项
教师教导事项
环节（任务）一：

学习生字新词

10
分钟
1、初读课文（个人）
2、出示任务单，按照任务单小组学习生字，要求读准字音（小组）
3、开火车汇报（小组）
4、去掉拼音齐读（全班）
5、给多音字“参、栖、划”组词再齐读（全班——全班）
1、布置
2、布置、指导

3、点评、指导
4、检查、纠正
5、引导、点评

课件

环节（任务）二：

识记生字

8分钟
1、每个小组讨论难写易错字一个或两个，写在小卡上。（小组）
2、小组汇报：指导大家记字（小组）
3、形近字组词，齐读词语（个人——全班）
1、布置、指导

2、检查、点评
3、引导、点评

课件
小卡

环节（任务）三：

理清文章脉络
学习写作方法

8分钟
1、快速浏览课文，在段落旁边标注：每段所描写的地方。（个人）
2、小组交流（小组）
3、小组汇报（小组）
4、总结写法（全班）
1、提问

2、布置指导
3、板书
4、引导、讲授

黑板

环节（任务）四：

学习第二自然段

10分钟
1、默读第二自然段，用笔划出描写海水特点的词；（个人）
2、完成气泡图：写出海水的颜色。（小组）
3、小组派代表汇报（小组）
4、感情朗读本段。（个人——小组）
5、指导感情地朗读本段（全班）
6、找出并结合简笔画说说海水如此美妙神奇的原因（个人——全班）
7、结合气泡图和简笔画背诵本段。（小组）
8、检查背诵（全班）
9、结合气泡图小结本段总分的写法（全班）
1、布置、提问、板书
2、引导、点评

3、引导、点评
4、引导
5、指导
6、提问，板书

7、布置

8、检查、引导
9、讲授

课件
黑板
大卡