化学式与化合价学案1.doc

人教版九年级化学第四单元
课题4、化学式和化合价 学案（一）
户家初中 谷盼

［学习目标］
1． 知道什么是化学式及化学式的意义；
2． 初步学会读、写一些常见物质的化学式。
［重点和难点］
化学式的意义既是重点，化学式的书写是难点。
［学法指导］
结合学过的相关的物质、元素知识在自主学习和小组交流合作的前提下掌握巩固相关的知识。
［学习过程］
一、知识梳理
1．我们前面学习的元素符号、离子符号等化学符号是常用的化学用语，试用化学符号填空：
（1）地壳中含量最多的元素是_____、铜原子_____、两个镁原子_____、钠离子_____、
两个碳酸根离子____________；
（2）地壳中含量最多的金属元素是_____、铁原子_____、两个硫原子_____、镁离_____；
请各小组同学试着归纳元素、原子、离子的表示方法：
2、请各小组尽可能多的写出我们所知道的物质的名称和化学式，并将这些化学式按照一定的规律有条理的排列，并说明这样排列的理由。 归纳总结：
（1）_____________________ ___叫做化学式。由于每种纯净物组成是________，因此每种纯净物只有_____个化学式。而混合物_____（填“能”或“不能”）用1个化学式表示。
3．请各小组参阅课本88页的信息，分别说出下列化学式所能表示的意义：
（1）CO2_______________________________________________________________
（2）H2_______________________________________________________________
（3）Fe________________________________________________________________
归纳总结：化学式的意义
宏观上表示：1）__________________________；（2）______________________
微观表示：（1）_____________________________；（2）________________________________。
4． 试用化学符号表示下列意义（1）两个水分子________　（2）三个二氧化碳分子________　　
（3）四个五氧化二磷分子________　（4）n个氮分子________
归纳总结：怎样表示几个分子________________________________________。
二、探究新知：
化学式的写法：
1、单质化学式的写法：
（1）由原子直接构成的物质：化学式用元素符号表示。如：铜的化学式为_________
（2）由分子构成的单质：化学式的表示为在元素符号的右下脚注明原子的个数。
如：氢气的化学式为________
2、化合物的化学式写法：
（1）明确物质的元素组成 例如水是由氢氧两种元素组成的。
（2）明确组成元素的原子个数比：水分子中氢氧原子个数比为2：1。
（3）把元素排序：金属元素在前，非金属元素在后；其他元素在前，氧元素在后；其他元素在后，氢元素在前；正价元素在前，负价元素在后。
（4）在元素符号的右下脚标注原子个数比。所以水的化学式为H2O
3、化学式的读法：从右向左读：“某化某”或“某酸某”或读出元素符号右下脚的数字
例如：MgO读做氧化镁 MgSO4读做硫酸镁 Fe3O4读做四氧化三铁
三、范例剖析：
下列符号中，只有微观意义，没有宏观意义的是（ ）
A、H2O B、H2 C、H D、2H
四、学能展示：
知识巩固
1．下图是四位同学对同一个化学符号进行的描述，他们描述的可能是（　　　）
表示一种物质表示1个分子 表示1个分子里有3个原子表示由两种元素组成　
A．HClO B．O3 C．NO2 - 　D．H2O
2．下列符号：2N、N2、H2O、2CO、SO2中，数学“2”能用来表示分子个数的有（　　　）
A．2个　　　　　B．1个　　　　C．4个　　　　　　D．5个
3．下列有关符号中的数字意义，叙述正确的是（　　　）
A．O2中的“2”表示2个氧原子　B．2Fe中的“2”表示2个铁原子
C．3H2O中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子
D． 2N中的“2”表示2个氮分子
4．国家游泳中心――“水立方”的设计灵感来源于一个“方盒子”，许多“水泡泡”，许多“水分子”。下列关于水分子的说法正确的是（　　　）
A．1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成　　　　B．水分子是极小的水滴
C．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成　　　　D．水分子不能再分
5．下列符号中，既能表示一个原子，又表示一种元素，还表示这种物质的是（　　　）
　　A．H+　　　　　　B．2H　　　　　C．2 H2　　　　　　　D．Hg
能力提高
6．用化学式表示下列物质：空气中最多的一种物质_______，最轻的一种气体_______，物质燃烧需要的一种气体_______，污染空气的三种有害气体_______，_______，_______。
7．你能说出下列符号中“2”的意义吗？体会它们的意义有什么不同。
　　2N_____________________________；　　　N2_____________________________；
　　H2O_____________________________；　　2O3_____________________________；
　　Ca2+_____________________________；
拓展应用：
8．20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子O4，但一直没有得到证实。最近意大利科学家使用普通氧分子和带正电的氧同了这种新型的分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是（　　　）
A．O4是一种新型的化合物　　　　　B．一个分子中含硼个O2分子
C．O2和O4的性质完全相同　　　　D．O2和O4混合后形成的是混合物
课后反思：