保护生物的多样性new.doc

柳江二中理化组集体备课教案
授课教师：
课题
保护生物的多样性
课型

课时
个 性 化
修 改

一、教学目标

1、举例说生物多样性面临的威胁其原因。
2、关注我国特有的珍稀动植物。
3、说出保护生物多样性的主要措施。
4、参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动，提高保护生物多样性的公民意识。
5、培养学生收集、整理和分析资料的能力。

二 、教学重点
1、生物多样性面临的威胁其原因。
2、树立参与保护生物多样性的意识并能够落实在行动上。
3、组织好“角色扮演”，培养学生收集资料、合作和表达能力。

三 、教学难点
组织好“角色扮演”，培养学生收集资料、合作和表达能力
教学内容
教师活动
学生活动
生物多样性面临的威胁
1、世界生物多样性面临严重威胁

2、我国生物多样性形势不容乐观
播放宣传片，创设情境。
组织观察，讨论分析。
组织学生交流资料，教师出示图片适当补充，并注重对学生进行情教育。组织观察，讨论分析
观看宣传片，进行情感体验。观察图片和图表，发现问题，讨论分析，在教师引导下形成正确观点。
展示搜集的图片资料。

生物多样性面临威胁的原因

保护生物多样性的措施
1、建立自然保护区
2、保护生物多样性的其他措施
角色扮演
辩论生协商怎样保护白头叶猴

课堂小结
组织学生讨论分析资料，进行交流整合。引导学生联系自身行为，形成正确认识。

组织学生阅读课本，讨论分析，教师给予适当的补充，强调依法保护，实现可持续发展。同时进行热爱家乡的情感教育。组织辩论、协商，进行评价，达成共识。
介绍潘教授和白头叶猴的真实故事。
引导学生进行小结。
四人一组分析课本资料，重点选一个问题展开讨论。交流讨论结果，相互补充，达成共识。
观察课本插图，四人一组合作，阅读课文并讨论。

四人一组，讨论交流，阅读课本，进行补充。参与发言并作出评价。

回顾所学知识，进行总结。
教后反思：