资源描述
人吸入空气和呼出气体的不同
实验时间__________ 实验教师_________
实验目的:通过实验,探究人体吸入的空气和呼出的气体在组成上的差异
实验要求:1、学习水槽、集气瓶等仪器的使用方法。
2、学会收集、检验人体吸入、呼出气体的有关实验操作。
实验用品:水槽 集气瓶(4个) 毛玻璃片 普通玻璃片(2个)
饮料管 澄清石灰水(滴瓶中) 火柴
实验记录
实验内容和步骤
观察到的现象
结论和解释
1、将两个盛水的集气瓶倒立在水槽中
2、用饮料管向集气瓶内吹气。收集两瓶呼出的气体,放在实验台上。
3、将另外两个集气瓶用玻璃片盖住
空气为__________色
呼出气体为
__________色
4、向一瓶空气和一瓶呼出气体中分别滴入澄清石灰水振荡,观察现象。
空气中滴入数滴澄清石灰水__________
呼出的气体中滴入数滴澄清石灰水______
结论1_________
____________________
5、将燃烧的木条分别插入另一瓶空气和一瓶呼出气体中,观察现象
空气中的木条________
呼出气体中的木条_____
结论2_________
__________
6、取两块干燥的玻璃片,对着其中一块呼气,并与另一块比较观察。
空气中干燥的玻璃片___
呼气的干燥的玻璃片___
结论3_________
__________
7、整理仪器
教学反思
安全教育
氧气的制取及性质
实验时间__________ 实验教师_________
实验目的:学习实验室制取氧气的方法
验证氧气的化学性质
实验要求:组装实验室制取氧气并用排水法收集的装置 检查装置的气密性
用组装好的实验室制取氧气的装置制取氧气,并用排水法和排空气法收集氧气,试验氧气的性质
实验用品:铁架台(带铁夹,固定在铁架台上,放下),酒精灯,
火柴,试管(20*200),试管架,单孔塞,玻璃导管(90°),玻璃导管(120°),玻璃导管(60°),玻璃直管,乳胶管,垫木,棉花,水槽(内盛水),烧杯(100ml),玻璃片2个,集气瓶2个(60ml),药匙,干净纸,湿抹布,废液缸,高锰酸钾,坩埚钳,(或镊子),一束细铁丝(广口瓶中),长木条,固定蜡烛的细铁丝(或燃烧匙),蜡烛头(直径小于1cm),澄清石灰水,
步骤
操 作 要 求
1
连接仪器,检查装置的气密性。
2
在试管内放入3药匙高锰酸钾,把一团棉花放在靠近试管口的地方,旋紧橡皮塞。
3
调整位置,固定装置。
4
将一个盛水的集气瓶倒立在水槽中,将玻璃导管放在水槽中
5
给试管中的药品加热。
6
用排水法收集一瓶氧气并预留2cm的水,正放在实验台上。
7
用排水法收集一瓶氧气(不留水),正放在实验台上。
8
取一块木炭,在酒精灯上加热,然后伸入集气瓶中(没有水),观察现象,再向集气瓶中倒入澄清石灰水,振荡,观察现象。
9
将一根细铁丝绕在火柴上,用坩埚钳(或镊子)夹持,在酒精灯上点燃,待火柴快燃尽时将铁丝伸入集气瓶中(有水),观察现象。
10
拆除装置为组装前的状态
11
整理仪器
课后反思
安全教育
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