1、 人吸入空气和呼出气体的不同
实验时间__________ 实验教师_________
实验目的：通过实验，探究人体吸入的空气和呼出的气体在组成上的差异
实验要求：1、学习水槽、集气瓶等仪器的使用方法。
2、学会收集、检验人体吸入、呼出气体的有关实验操作。
实验用品：水槽 集气瓶（4个） 毛玻璃片 普通玻璃片（2个）
饮料管 澄清石灰水（滴瓶中） 火柴
实验记录
实验内容和步骤
观察到的现象
结论和解释
1、将两个盛水的集气瓶倒立在水槽中
2、用饮料管向集气瓶内吹气。收集两瓶呼出的气体，放在实验台上。
3、将另外两个集气瓶用玻璃片盖住
空气为_
2、色
呼出气体为
__________色
4、向一瓶空气和一瓶呼出气体中分别滴入澄清石灰水振荡，观察现象。
空气中滴入数滴澄清石灰水__________
呼出的气体中滴入数滴澄清石灰水______
结论1_________
____________________
5、将燃烧的木条分别插入另一瓶空气和一瓶呼出气体中，观察现象
空气中的木条________
呼出气体中的木条_____
结论2_________
__________
6、取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，并与另一块比较观察。
空气中干燥的玻璃片___
呼气的干燥的玻璃片__
3、
结论3_________
__________
7、整理仪器
教学反思
安全教育
氧气的制取及性质
实验时间__________ 实验教师_________
实验目的：学习实验室制取氧气的方法
验证氧气的化学性质
实验要求：组装实验室制取氧气并用排水法收集的装置 检查装置的气密性
用组装好的实验室制取氧气的装置制取氧气，并用排水法和排空气法收集氧气，试验氧气的性质
实验用品：铁架台(带铁夹，固定在铁架台上，放下)，酒精灯，
火柴，试管(20*200),试管架,单孔塞，玻璃导管(90°
4、),玻璃导管(120°),玻璃导管（60°）,玻璃直管，乳胶管，垫木，棉花，水槽（内盛水），烧杯（100ml）,玻璃片2个，集气瓶2个（60ml），药匙，干净纸，湿抹布，废液缸，高锰酸钾，坩埚钳，（或镊子），一束细铁丝（广口瓶中），长木条，固定蜡烛的细铁丝(或燃烧匙)，蜡烛头(直径小于1cm),澄清石灰水，
步骤
操 作 要 求
1
连接仪器，检查装置的气密性。
2
在试管内放入3药匙高锰酸钾，把一团棉花放在靠近试管口的地方，旋紧橡皮塞。
3
调整位置，固定装置。
4
将一个盛水的集气瓶倒立在水槽中，将玻璃导管放在水槽中
5
给试管中的药品加热。
6
用排水法收集一瓶氧气并预留2cm的水，正放在实验台上。
7
用排水法收集一瓶氧气（不留水），正放在实验台上。
8
取一块木炭，在酒精灯上加热，然后伸入集气瓶中（没有水），观察现象，再向集气瓶中倒入澄清石灰水，振荡，观察现象。
9
将一根细铁丝绕在火柴上，用坩埚钳（或镊子）夹持，在酒精灯上点燃，待火柴快燃尽时将铁丝伸入集气瓶中（有水），观察现象。
10
拆除装置为组装前的状态
11
整理仪器
课后反思
安全教育
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