高中语文高效课堂问卷调查表.doc

高中语文高效课堂问卷调查表
请在开始调查之前，先填写你的个人信息。
年级： 姓名：
一、你觉得“先学后教、先做后讲”的这种教学放是怎么样（ ）
A、很好 B、还行，开始不适应。C、不太好，我还是希望老师多讲
二、你对“以学生自主学习、合作交流、小组展示为主”的课堂模式持何态度？（ ）
A、赞成 B、不赞成 C、无所谓
三、你认为老师在课堂上讲课多长时间最佳（ ）
A、10-15分钟 B、15分钟-25分钟 C、25分钟-35分钟 D、无所谓
四、你对使用导学案教学，持怎样的态度（ ）
A、完全赞同 B、基本赞同 C、一般 D、较差
五、你是怎么利用导学案的？（ ）
A、提前预习，不明白的等老师讲。
B、比较认真地完成预习题，并在小组内交流。
C、基本不看，或者抄袭。
六、你觉得利用导学案预习效果怎么样
A、很好 B、一般 C、较差
七、你从完成导学案的角度看，需要专门设置预习课吗？（ ）
A、太有必要了 B、可以设置 C、无所谓，设置不设置我都能完成 D、没必要，只要给学生留够足够的时间就行。
八、你认为小组几个人最好 （ ）
A、3人 B、4人 C、5人 D、6人以上
九、你认为小组学习的效果如何？（ ）
A、互助学习有利于掌握知识 B、纪律不太好，大家容易谈论学习以外的话题 C、还好，但是需要给每一个组员以动力，参与学习进来 D、不好，学习差纪律差的同学影响学习好的同学。
十、高效课堂六科中，你认为哪一科效果最差。
A、语文 B、数学C、英语 D、物理（政治）E、化学（历史）F、生物（地理）
十一、你在课堂上没有积极参与讨论和合作展示的原因是（ ）
A、因为害怕说错，担心同学笑话我
B、因为老师不给我机会，也不肯定我。
C、因为我没预习，问题都不懂，无话可说。
D、小组成员不和谐，我不愿意出头。
十二、课堂上你对积极回答问题或主动展示的同学有什么看法？（ ）
A、爱出风头。
B、这是自信和勇敢的体现。
C、这样的同学越多越好，我希望自己也能行。
D、欣赏他们，我觉得受他们鼓舞，我也想展示自己
十三、课堂上学生主讲、老师只是点拨和引导可以吗？（ ）
A、不行，对知识总是掌握不好。
B、可以，学生讲解，我们记得更牢固；教师点拨和引导，掌握得很好。
C、无所谓
D、还应该给更多的同学锻炼机会。
十四、13、你觉得你在课堂上最欠缺什么？（ ）
A、缺少站起来的勇气 B、缺少知识掌握的能力
C 、缺少表达能力 D、缺少老师的肯定和顾虑。
十五、你觉得你在课堂上最欠缺什么？（ ）
A、缺少站起来的勇气 B、缺少知识掌握的能力
C 、缺少表达能力 D、缺少老师的肯定和顾虑。
十六、你对待作业的态度是什么？（ ）
A、老师布置的，一定要认真完成。
B、时间不够，有时只能应付。
C、随便抄一份或者干脆不交
十七、你有没有双色笔记本？（ ）
A、没有，觉得没有必要，做了也不看
B、有，将重点的知识点归纳，便于复习
十八、你对高效课堂了解吗？（ ）
A、很熟悉 B、知道 C、不清楚
十九、你认为现在的课堂学习模式比原来的学习模式哪一个学习效果好 一点？
A、原来的模式 B、现在的模式 C、都行
二十、你的预习任务一般都是怎样完成的？（ ）
A、按老师的预习提纲，独立查找资料，认真思考后完成 B、与同学一起合作完成 C、一般不预习
二十一、在合作交流与展示环节中，你愿意主动参与并踊跃展示吗？（ ）
A、这是一次机会，我愿意参与合作并踊跃展示 B、我服从组长的安排 C、我比较内向，不喜欢发言
二十二、当你在合作交流环节与展示环节出现与其他同学的答案不一样你会（ ）
A、认真思考、进行比较、斟酌后争取得出最确切的答案
B、坚持己见，不听别人的劝说
C、听别人的，按别的同学说的改过来
二十三、实行高效课堂模式后，你认为成绩会提高吗？（ ）
A、进步很大 C、和原来一样 B、有进步 D、有退步情况
二十四．你认为小组合作讨论的效果如何？（ ）
A ．对问题掌握很清楚 B ．纯属浪费时间 C．每次都是那几个人讨论，没有全员参与
二十五．你对现在老师的授课方式认可吗？（ ）
A． 还可以 B．好难受，习惯不了
C．无所谓，对我来说都一样
二十六、你喜欢哪种类型的老师。（选两种）（ ）
A．民主型 B．严格型 C．宽松型（朋友型）
D．知识渊博型 E． 幽默型
二十七、你班自从实施高效课堂之后，课堂教学有什么变化？（ ）
A、变得更精彩了，很喜欢 B、没有变化，仍是老样子
C、有变化，但我不喜欢