四年级数学上册第五单元除数是两位数的除法第一课时课件.doc

课 题
口算除法
课型
新授课
主备人
吴晨芳
班 级

姓名

参备人
张宗辉 张克铭
占国继 林晨
学习目标
使学生会口算整十数除整十的数（商一位数 ）的方法，能进行除法估算，并说明估算的思路
学习重难点
通过学生主动探索口算方法，获得新的口算方法。
课前预学案
学习过程
复备栏
【预习导航】
自主学习
1.课前热身，并说一说是怎样想的?
3×8= 24÷8= 12×8= 96÷8=
2.阅读教材主题图，理解图意
看看图中有哪些人物,他们在干什么?能不能用自己的理解来列式并写出来。

课堂导学案
【展示交流】
1.自主探究并写出计算方法.

2.通过刚才的学习,你能不能得出整十数除整十数口算方法.试着写一写。

3.,独立练习看你最少能用多少时间，把时间记录下来并把方法理解。
60÷20= 90÷30= 80÷40=
（一）.讨论自主学习中存在的问题
1.进行小组交流
2.小组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答（不能解答的用红笔圈出）
3.根据问题的难易程度确定每个问题的展示对象。
课堂检测
（二）展示讨论的结果。
【归纳反思】

【达标检测】
1.看谁最能干。
20×3= 93÷30≈ 60×4= 80×5=
60÷30 = 40÷18≈ 240÷60= 80÷36≈
400÷80= 30×3= 630÷90= 90÷30=
2.学校饲养场有120只兔子，如果30只关进一个笼子里需要多少个笼子？
3.在每个圈中选择两个数列出两道你学过的除法算式，并口算出结果。
160 16340
239 240 80
60 20
64

教学反思：