资源描述
中洲中学“四段六步”教学模式导学案
年级:九
科目:数学
备课组:数理组
主备人:殷猛
时间:12月9日
课题:二次函数y=ax2+k的图象与性质 第1课时
一
自
主
预
习
10’
(一)预 明习 确引 目导 标
1、会画二次函数y=ax2+k的图象;
2、掌握二次函数y=ax2+k的性质,并会应用;
3、知道二次函数y=ax2与y=的ax2+k的联系。
(二)
自 组
主 内
预 交
习 流
(8’)
一、自主学习
1、在同一直角坐标系中,画出二次函数,,的图象.
解:(1)列表
x
…
-3
-2
-1
0
1
2
3
…
y=x2+1
…
…
y=x2-1
…
…
(2)描点并画图
2、可以发现,把抛物线向______平移______个单位,就得到抛物线;把抛物线向_______平移______个单位,就得到抛物线.
3、抛物线,,的形状_____________.开口大小相同。
二
合
作
探
究
10'
(三)
分 合
配 作
任 探
务 究
(10’)
(一)抛物线特点:
开口方 向
顶点
对称轴
增减性
最值
y=ax2
y=ax2+k
(二)1、抛物线向上平移3个单位,就得到抛物线__________________;
抛物线向下平移4个单位,就得到抛物线__________________.
2、抛物线向上平移3个单位后的解析式为 。
3、由抛物线平移,且经过(1,7)点的抛物线的解析式是 ,是把原抛物线向 平移 个单位得到的。
4.、写出一个顶点坐标为(0,-3),开口方向与抛物线的方向相反,形状相同的抛物线解析式______________________.
5、 抛物线关于x轴对称的抛物线解析式为______________________.
6、抛物线y=-x2+h的顶点坐标为(0,2),则h=_______________。
三
展
示
提
升
15’
(四)
展 拓
示 展
质 提
疑 升
(15’)
1、填表
函数
草图
开口方向
顶点
对称轴
最值
增减性
y=3x2
y=-3x2+1
y=-4x2-5
2、二次函数的经过点A(1,-1)、B(2,5).
⑴求该函数的表达式;
⑵若点C(-2,),D(,7)也在函数的上,求、的值。
四
反
馈
巩
固
10’
(五)
达 反
标 馈
检 矫
测 正
(8’)
1、归纳:(一)抛物线与形状相同,位置不同,是由 平移得到的。(填上下或左右)
二次函数图象的平移规律:上 下 。
(二)的正负决定开口的 ;决定开口的 ,即不变,则抛物线的形状 。因为平移没有改变抛物线的开口方向和形状,所以平移前后的两条抛物线值 。
2、抛物线y=-x2-2可由抛物线y=-x2+3向___________平移_________个单位得到的.
3、抛物线y=4x2-1与y轴的交点坐标为_____________,与x轴的交点坐标为_________.
4、已知直线y=-2x+3与抛物线y=ax2相交于A、B两点,且A点坐标为(-3,m).
(1)求a、m的值;
(2)求抛物线的表达式及其对称轴和顶点坐标;
(3)x取何值时,二次函数y=ax2中的y随x的增大而减小;
(4)求A、B两点及二次函数y=ax2 的图象顶点构成的三角形的面积.
(六)
知 构
识 建
归 网
纳 络
课堂小结(会思考、会总结,才会有收获哦!)
通过本节课的学习,我的收获是
我还有哪些疑惑?
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