语言：元元的暖气电话.doc

分 课 时 电 子 教 案

课 题
语言：元元的“暖气电话”
执行时间
月 日

分课时
1
总课时

电教课时

教　学　目　标
理解故事的内容和故事中表达的情感。学习用自己的语言讲述故事。
知道长辈也需要关爱。

重点难点
积极尝试在生活中用自己的语言和行动关心长辈。

教学准备
 投影仪和教学磁带、幼儿用书。

教 学 程 序 设 计

 一、通过谈话引出活动主题，激发幼儿对活动的兴趣。
教师：小朋友，你们这两天向自己的爷爷奶奶了解他们在冬天怕不怕的情况，谁来说一说。
二、观察理解左页画面。
1、教师引导幼儿观察画面。教师：请大家仔细地看看这副图，这是什么季节？你是怎么知道的？图片上有谁？他在想什么？
2、教师鼓励幼儿大胆地参与讲述，根据想像和猜测进行讲述。
三、幼儿猜测故事后半段的情节发展。
1、教师：这个小朋友的名字叫元元。元元想到奶奶会很冷，他会怎么做呢？
2、幼儿交流自己的想法。
修 改 栏

教 学 程 序 设 计

四、观察、理解右页画面。
1、幼儿观察画面。教师提问：元元是怎么做的的？想一想元元会和奶奶说什么，才会让奶奶觉得温暖呢？
2、教师会幼儿一起完整地讲述故事的内容。
五、幼儿边看幼儿用书边用自己的语言，讲述故事的内容。
1、幼儿自由看书讲述。
2、幼儿根据自己对故事的理解，给故事取名字。
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板
书
设
计

教
学
反
思