《倍的认识》练习课 (2).docx

《倍的认识》练习课优化作业
班级 姓名
1、 填一填，圈一圈，画一画，算一算。
（1）4个6可以说成6的 倍。 3个5可以说成5的 倍。5个4可以说成 的 倍。
（2）35是7的 倍，也就是求 里面包含 个 。
（3）

是 的 倍，也就是 是 的 倍。
（4）第一行：
第二行:
第二行的个数是第一行的4倍，第二行小棒的个数是 个。
（5） 请你自己画一画，表示第二行的个数是第一行的5倍。
第一行：
第二行：
二、列式计算。
（1）5的7倍是多少？ （2）42是6的几倍？

（3）3的9倍是多少？ （4）56是8的几倍？

3、 画线段图，列式计算。
（1） 苹果有3个，桃子的个数是苹果的5倍，桃子有多少个？

（2） 一本百科全书40元，一本数学书5元，百科全书的价钱是数学书的几倍？

（3）小红今年8岁，哥哥的年龄是小红的两倍，爸爸的年龄是小红的4倍，哥哥和爸爸今年分别多少岁？

（4） 文具店里，一副三角板的价钱是4元，一个笔袋16元。根据以上信息解决问题。
笔袋的价钱是三角尺的几倍？

‚彩笔的价钱是三角尺的9倍，一盒彩笔多少钱？

ƒ笔袋的价钱是钢笔的2倍，一支钢笔多少钱？

④请你提出一个数学问题并解答。