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考点4 氧气的性质与制备
一、选择题
1.下列有关实验现象的描述，正确的是
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味
C.测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑
D.木炭燃烧生成二氧化碳
2.下列关于氧气的说法中错误的是
A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气
B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动
D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少
3.下列关于O2的说法不科学的是
A.常用带火星的木条来检验空气中的O2 B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 D.加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂
4.实验室加热高锰酸钾制取氧气，在实验过程中，当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，其目的是
A.为了检验该实验装置的气密性 B.为了提高收集到的氧气的纯度
C.防止水槽中的水倒吸使试管破裂 D.防止高锰酸钾颗粒进入导气管
5.对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是
A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D.反应时间较长的是高锰酸钾
6.下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是
A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气
7.下列对催化剂描述正确的是
A.任何化学反应都需要催化剂 B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
C.只有分解反应才需要催化剂 D.某些化学反应可以有多种催化剂
8.实验室用右图所示装置制取和收集O2，下列操作不正确的是
A.将KClO3，和MnO2混合．用纸槽装入试管中
B.将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集O2
C.待集气瓶充满O2，盖好玻璃片后，再移出水面
D.收集完成后，松开橡皮塞，再熄灭酒精灯
9.搜救人员克服严重的高原反应等困难，全力展开搜救。吸氧是克服高原反应的方法之一，吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是
A.氧气可供呼吸 B.氧气可以燃烧 C.氧气可以支持燃烧 D.氧气是无色无味的无毒气体
10.根据反应事实可以推出影响化学反应的因素,下列推理中不合理的是
选项
化学反应事实
影响因素
A
蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮
反应物浓度
B
煤粉比煤块燃烧的更加剧烈、更加充分
反应物种类
C
碳在常温下不与氧气反应,点燃时能与氧气反应
反应温度
D
双氧水在通常情况下难分解,加入二氧化锰后迅速分解
催化剂
11.下列有关实验现象的描述中不正确的是
A.木炭在氧气中燃烧发出白光
B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色物质
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
12.O2和CO2是动植物生命活动中不可缺少的两种气体，它们的相同点是
A.都能供动植物呼吸 B.都是植物光合作用的原料
C.都难溶解于水 D.都是空气中的固定成分
13.在KClO3分解制O2的反应中MnO2作催化剂，下列有关催化剂说法不正确的是
A.反应前后化学性质不发生改变 B.反应前后质量发生了改变
C.某些反应可使用不同的催化剂 D.某些催化剂可催化不同的反应
14.下列物质在氧气中充分燃烧，生成黑色固体的是
A.白磷 B.木炭 C.硫 D.铁丝
二、填空、简答题
1.科学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H2O2)分解速度的因素。在四支试管中分别加入0.2g二氧化锰 (MnO2)粉末，然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液，观察气泡产生的速度，记录如下：
实验次数
1
2
3
4
H2O2溶液的溶质质量分数
1％
5％
10%
15%
MnO2质量
0.2克
0.2克
0.2克
0.2克
气泡产生的速度
+
++
+++
++++

(1)该实验研究的问题是：过氧化氢分解的速度与____________的关系。
(2)为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法：_______________________________。
(3)实验完毕，可利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰粉末。在过滤过程中，下列仪器不需要的有____。
A．玻璃棒 B．酒精灯 C．天平 D．烧杯 E．漏斗
2.实验室采用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，写出化学方程式_________________________，其中二氧化锰是_____________剂。
3.下图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题：

（1）用双氧水制取氧气的化学方程式为____________________________________________________；
（2）要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的____________或____________（填写序号）；
（3）用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是________________________________。
4.如图是常用的气体发生装置和收集装置。
（1） 装置A可用于加热分解高锰酸钾制取氧气，制取时需要在试管口放一团棉花，它的作用是_________________________________________。
（2）甲烷是一种最简单的有机物，实验室常用AC或AD装置，加热分解无水醋酸钠和碱石灰的混合物来制取甲烷气体。由此可推得甲烷气体具有______________________________的物理性质。
5.氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气，溶解后可与水反应生成一水合氨，溶液显碱性。氨气的密度比空气小。已知：
2NH4Cl（固体）+ Ca(OH)2（固体） 2NH3↑+ CaCl2 + 2H2O
（l）如果制取并收集保存氨气，请从上图中选取装置和仪器_______________________（填序号）。
（2）氨气不能用排水法收集，原因是_________________________________________。

6. 请根据下列装置图，回答有关问题

(1)写出实验室在B装置中用H2O2制取氧气的化学方程式：____________________________________。
(2)实验室收集氧气可用________(填编号)装置，在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，
将导管从瓶口处移开，_________________________________________在桌上。
(3) 用A装置制取氧气时，试管内的棉花没有发生燃烧，从根据燃烧的投机倒把分析 ，主要原因是_____________________________________。

三、 实验探究题
1.根据所学知识并结合图11所示装置回答下列问题。
（1）图中标有①、②的仪器名称：①___________________②_______________________
（2）用装置B制取一种气体的化学方程式为________________________________________。
（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________________________________________，若选择A和C装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是_____________________________________，证明氧气已收集满的方法是__________________________________________。
2.实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：
（1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是__________________(填序号)。
（2）图示中仪器①的作用__________________________；实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择A作发生装置，但要对A进行改进，改进的方法是_____________________________________；实验室若用B作发生装置制氧气，则该反应方程式为______________________________________________。
（3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为FeS ＋ H2SO4（稀）＝ H2S↑＋Fe SO4 ，则应选择______________（填序号，下同）来作发生装置。
（4）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择________________装置来收集NO。