新人教必修1高中生物学案01第1章第1节细胞的多样性和统一性和走进细胞.doc

第1课时
第1章 走进细胞 第1节 从生物圈到细胞
【考点解读】
1．举例说出生命活动建立在细胞的基础上。
2．举例说明生命系统的结构层次。
3．认同细胞是基本的生命系统。
学习重点
1．生命活动建立在细胞的基础上。
2．生命系统的结构层次。
学习难点
生命系统的结构层次。
【自主探究】
1、学海导航
知识点
观察与思考
归纳与结论

问题
探讨
⑴结合实际和初中所学的知识，谈谈你所了解的SARS病毒是一种什么样的生物？
⑵SARS病毒具有什么样的结构？它是怎样生活的？
⑶如果离开了活细胞，病毒能很好的生活和繁殖吗？
1.病毒的结构简单，由______和_____构成的。
2.病毒没有细胞结构，只能依赖_____才能生活。
3．________________

一、生命活动离不开细胞
分析和讨论课本P2的实例，说明生命活动与细胞的关系：
1.实例一：草履虫是一种什么样的生物（单细胞还是多细胞）？还有哪些生物体的结构与草履虫相似？
他们具有生命活动的哪些生命特征？

2.实例二：与草履虫相比，人是多细胞的高等生物，人的生命是从什么细胞开始的？
3.实例三：完成一个缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？
4.实例四：艾滋病病毒是一种攻击人体的免疫细胞——淋巴细胞，导致人体的免疫系统受到损害的病毒。
1、草履虫的_____和_____离不开细胞。

2、人的生命活动从_____开始。多细胞生物的____、____、____和_____离不开细胞。

3、艾滋病病毒是
生物，它可以 ，基本特征是 ，生活在 中。
由以上实例得出：单细胞、多细胞以及非细胞结构的生物的生命活动都离不开______。

二、生命系统的结构层次
理解什么是系统？生命系统的特点？

根据课本图1-1“生命系统的结构层次”，思考以下问题：
1.生命系统分为哪几个层次？他们从小到大的顺序是什么？
2.以龟为例说明生命系统的各个层次。

3.怎样理解细胞是生命系统的最基本单位？

4.请以一个人、一棵松树和一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次。
5.不同的生物具有不同的具体的生命系统，这说明了什么？
1、系统是指_________
_________ ______。
2、生命系统能表现____
________________。
3、____→____→____→____→_____→____→____→_____.

4、分子、原子不是生命系统因为他们不能独立的完成___________。
5、对于不同种生物（如植物和动物或单细胞生物）的生命系统的层次会有所不同，越____的生物其生命系统越复杂，越_____的生物则较简单。由此说明生命系统的_____性和_______性。
2、 例题精析：
〖例1〗下列有关叙述错误的是（ ）
A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动
C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位
D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动
解析：生命活动离不开细胞，细胞是生命活动结构和功能的基本单位，病毒没有细胞结构，但其生命活动的完成必须依赖于细胞，离开了细胞就不能生存，更谈不上完成生命活动。
答案：B
〖例2〗生命系统最基本、最微小的结构层次是（ ）
A．生物有机分子 B．细胞 C．组织 D．器官
解析：细胞是生命活动的结构和功能的基本单位，是代谢与执行功能的基本单位，是生殖发育、遗传变异的基础，在最微小生命系统层次上完整地表现出各种生命活动。
答案：B
〖例3〗一棵桑树的结构层次由小到大依次为（ ）
A、细胞 →个体
B、细胞 →组织 →器官 →系统 →个体
C、细胞 →组织 →器官 →个体
D、细胞 →器官 →组织 →系统→个体
解析：作为一个具体的生物，并不一定包括生命系统的所有结构层次。不同的生物结构层次都不同。对于植物来说，由不同的器官直接构成了个体。
答案：C
【自我诊断】
●基础题
1. 生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A.细胞 B.种群 C.组织 D.器官
答案：A
2.地球上最基本的生命系统是（ ）
A.10周的胚胎 B.细胞 C.血液 D.小池塘
答案：B
3.一般来说，生物共同具有的生命活动是（ ）
A.细胞分裂 B.组织分化 C.反射 D.繁殖后代
答案：D
4．下列各项中，都不具有细胞结构的是（ ）
A.细菌和SARS病毒 B.SARS病毒和AIDS病毒
C.3周的人胚胎和草履虫 D.乌龟和病原微生物
答案：B
5.生态系统是指（ ）
A.生活在一定自然区域，相互间有直接或间接关系的各种生物的总和
B.由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体
C.由动物和无机环境构成的统一体
D.由植物和无机环境构成的统一体
答案：B
6.人体发育的起点是（ ）
A.婴儿 B.受精卵 C.胎儿 D.卵细胞
答案：B
7.一块农田中的一只蝗虫，从生命系统的结构层次看应属于哪个层次（ ）
A.种群 B.个体 C.群落 D.农田生态系统
答案：B
8.地球上最大的生态系统是（）
A.生物大分子 B.个体 C.群落 D.生物圈
答案：D
9、某水库中属于同一种群的生物是（ ）
A、全部生物个体的总和 B、全部动物个体的总和
C、全部鱼类个体的总和 D、全部鲫鱼个体的总和
答案：D
10、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（ ）
A、由蛋白质和核酸构成 B、能够侵染其他生物
C、能够在寄主体内大量繁殖 D、具有细胞结构
答案：C
●拓展题
11. 下列说法正确的是（ ）
A.SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征
B.草履虫无细胞结构
C.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能
D.细胞是一切生命活动的结构和功能单位
答案：D
12. 酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的哪个层次（ ）
A.细胞 B.器官 C.种群 D.生态系统
答案：A