给巴特勒的一封信.docx

给巴特勒的信
翟镇镇镇第二初级中学李晓梅
雨果学习目标
1、感知内容并理清思路。
2、品评生动睿智的语言。
3、体味非凡的人格魅力。自读课文梳理思路
筛选主要信息，明确文章写了什么？可以分几层？
环节一正音或纠字
1、我对英法的这个胜利会给（jǐ）予（yǔ）多少赞誉。
2、给它上上下下缀（zhuì）满宝石。
3、饰以琉（lí）璃（lí），饰以珐（fà）琅（láng）。
4、另一个装满了箱qiè箧。
5、这是某种令人惊骇（hài）而不知名的杰作，在不可名状的晨xī曦依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥（piē）见的亚洲文明的剪影。
6、将受到历史制cái裁的两个强盗。
扫除障碍1、雨果写这封信的目的是什么？（原文回答)
整体感知
你想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。
2、从文章可以看出作者什么态度？
对圆明园：
对英法侵略：赞美，同情。
谴责，抗议。
品味语言
品读课文赏析语言

读出最让你心动的语句，
并尝试评点。
环节二给雨果先生的一封信
雨果先生：
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中国学生：
环节三
拓展延伸正直、无私、 高尚、没有偏见
你认为雨果最可贵在哪里，他有什么样品质？
拓展延伸直面心灵深入探究
这个问题值得探究：
想一想巴特勒上尉看到这封信后会怎么想？法国人民会怎么想？