郝生才个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1、 年轻，对工作积极，热情
2、 和孩子的距离近，可以聊到一起
3、 有强烈的责任心
4、 对新鲜事物接受能力强
1、 年轻，经验少
2、 脾气急
3、 教学方法、班级管理需要多多学习
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1、 学校有很多机会，很多培训
2、 身边有很多经验丰富的老教师，教学方法多样，理论知识扎实，可以去学习
3、 学校图书馆藏书丰富，可以武装自己的理论知识

1、 理论水平要提高
2、 多多学习，活到老学到老
3、 学习多媒体

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
1、 小组教师经验丰富，多向老教师学习，学习课标，研讨课程，解决教学中的问题
2、 学会多反思
3、 创新与实践统一

1、克服自己的懒惰思想
2、多多学习先进教学理念，并运用到实践中
3、和孩子多交流
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
1、 抓住每一次培训的机会，好好学习
2、 平时认真学习，与时俱进。
持之以恒