大班社会：《高古楼的变化》.doc

北城街道南莲幼儿园教学活动方案设计
活动时间：2014年10月30日
活动班级：大班
教师：李云丽
活动名称：社会
活动内容：高古楼的变化
活动目标：
1．通过欣赏高古楼的历史，初步了解高古楼的特点，感知它的变化，并进行简单的比较。
2．在集体中大胆的表达自己的发现，并耐心倾听别人的意见。
3．欣赏过程中，感受高古楼的雄壮，激发对高古楼的喜爱之情。
活动重点：
通过欣赏高古楼的历史，初步了解高古楼的特点，感知它的变化，并进行简单的比较。
活动难点：
在集体中大胆的表达自己的发现，并耐心倾听别人的意见。
活动准备：课件。
活动过程：
1．出示图片，引导幼儿欣赏。
（1）你们知道图片上是什么吗？它在什么地方呢？
（2）你喜欢高古楼吗？为什么？
2．欣赏视频，感知高古楼的变化，并进行简单的比较。
（1）高古楼是什么时候建的？为什么要建呢？
（2）我们来看一下这两座高古楼，有什么不一样？
（3）你们喜欢哪一座呢？为什么？
（4）现在的高古楼美吗？它是什么样的呢？
（5）我们北城的高古楼这么美，我们应该怎样保护呢？
3．结束活动：
让我们一起来感受一首高古楼的民谣，特别有意思！
活动反思：
这次活动结束，效果极其的显著：1．幼儿对活动很感兴趣，能积极回答问题，并大胆表述自己的看法。2．教师对整个活动的组织到位，课堂气氛调控的活跃，达到了预定目标。3．整节课效果不错，注意教师自身言语的准确性，把延伸活动落实到位。