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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,敬畏自然,1/32,浩瀚宇宙,浩瀚宇宙,2/32,奇峰怪松,3/32,母子情深,4/32,宁静悠远,5/32,科目一考试,）。,13/32,苍蝇复眼,包含4000个可独立成像单眼，能看清几乎360度范围内物体。,14/32,我不知道世人怎样对待我，不过我以为自己好像是海边玩耍小孩子，偶然拾到了一枚比较光滑卵石或一只比很好看贝壳，而辽阔真理海洋依然展现在面前还未探索。（牛顿）,15/32,人类智慧和大自然智慧相比实在是相形见绌。,人仅有一点小智慧也是大自然赋予，他只不过是宇宙自我认识工具。,谁说宇宙没有生命？,宇宙是个大生命，而人只是这个大生命一个组成部分。,宇宙中一定早就演化出了更高级生物。他们看我们，可能就像我们看蚂蚁普通。,在宇宙中处处是我们弟兄。,16/32,问题探究,然而，谁能断言那些狼藉斑斑矿坑不会是人类自掘陷阱呢？,（陈馨芸 洪吴迪 吴炜杰 周悦）,然而，我们可能会发觉，那些狼藉斑斑矿坑将会是人类自掘陷阱。,17/32,甲：,要我说，宇宙这个东西是没有生命。,乙：,不，我认为宇宙是有生命。,丙：,谁说宇宙是没有生命？宇宙是一个硕大无比、永恒生命，那永恒运动，那演化过程，不正是她生命力表达吗？假如宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂生命之花？这个宇宙处处都隐藏着生命，处处都有生命萌芽，处处都有缄默声音。你莫非没有听到石头里也有生命呐喊吗？你莫非没有专心灵听到从那遥远星系里传来友好问候吗？,朗诵活动：,18/32,为何说“敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己”？,（彭菲 马旭涛 宋张颖 徐峰）,问题探究,19/32,仿写：,不论是,令人厌恶苍蝇蚊子,，还是,漂亮可人鲜花绿草,；,不论是,高深莫测星空,，还是,不值一提灰尘，,都是大自然精妙绝伦艺术品，展示出大自然深邃高超智慧。,20/32,所以，我们再也不应该把宇宙其它部分只是看做我们征服对象，再也不应该把其它生物仅仅看做我们美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等生命，看做是宇宙智慧创造物，看做是宇宙之美展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。,敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。,21/32,我要严厉批评一个口号，即所谓“人要敬畏大自然”一个对人和自然关系无所作为观点。我认为，该防御要防御，该阻止就阻止。我们要尽可能降低自然灾害给人类带来损失，但并不意味着要敬，要畏。,（何祚庥）,22/32,正方：自然是那样神奇伟大，人类应该敬畏自然。（严春友）,反方：敬畏自然就是在自然面前无所作为，所以人类无须敬畏自然。（何祚庥）,23/32,这个世界上，唯有两种东西能让我们心灵感到深深震撼：一是我们头顶上灿烂星空，二是我们内心高尚道德法则！,德国哲学家 康德,24/32,谢谢大家,25/32,阅读本单元其它课文，课外查阅资料，深入思索“人与自然”关系。,作业：,26/32,、罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在和煦阳光下，我乘舟而行，如神仙普通。它们（旅鼠）即使只是哺乳动物，但在全部动物当中，甚至也包含昆虫在内，是繁殖能力最强动物，可能只有细菌分裂才能和他们相媲美。,它们（大雁）向每个沙滩低语着，如同向久别朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空波折地穿行着，向每个刚才融化水洼和池塘问好。,27/32,我们再一起往返顾一下，在本单元课文中，人类是怎样对待自然呢？,28/32,不论是扔进去什么东西，这个慷慨大方洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏东西。,号称千年不死胡杨林啊，在忍受了二十余年干渴后终于变成了干枯“木乃伊”。,30年，30年在历史长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈湖面就在这瞬间从我们眼中消失了。,（4）大雁知道，从拂晓到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们猎枪。,29/32,人类创造了种种工具，挖掘出大自然用亿万年时间积累下来宝藏煤炭、石油、天然气以及其它各种矿物，人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑矿坑不会是人类自掘陷阱呢？,仿写：,，然而，谁能断言,？,30/32,人类利用各种伎俩猎杀藏羚羊，扒了它们皮制成轻柔围巾。当人们带上它们来炫耀自己漂亮时，谁能断言这些华丽无比围巾，不会是最终把人类送上黄泉路血迹斑斑“血”绳呢？,31/32,敬畏自然，就是认识到自然伟大，就是爱护自然，就是爱护我们自己。,32/32,
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