我应该感到自豪才对第二课时PPT市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,我应该感到自豪才对,1/17,我应该感到自豪才对,教学目标：,1.凭借对课文朗诵感悟，知道,骆驼脚掌、驼峰、睫毛在沙,漠中作用；,2.在语言情境中，引导学生利用,课文语言进行表示，实现课文,语言向学生本身语言内化；,3.经过课文朗诵感悟，树立正,确审美观。,2/17,骆驼体毛普通为褐色，也有浅黄、灰白等色型；头顶生有簇毛，体毛蓬松而长；驼峰肥大而丰满，夏季脱毛后还残留一道厚毛；四肢更为粗壮，蹄宽而扁。有双峰驼和单峰驼两种。双峰驼在内蒙古和西北地域能够见到。单峰驼仅见于阿拉伯半岛、印度和非洲北部等地。,骆驼胃里有水囊，能贮存很多水；骆驼两座高高驼峰，可储存有100多千克脂肪，必要时能够转变成水和能量，维持骆驼生命活动。所以，在沙漠里，能够一连三四十天不吃不喝，适于长途跋涉。家骆驼成为人类在沙漠中主要交通工具。,3/17,小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就,喷着响鼻,对小骆驼说,:,“你脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，,多难看,呀！”,自豪,4/17,自豪,小骆驼以为,挺委屈,，就把小红马话告诉了妈妈。,骆驼妈妈看出了小骆驼心事，疼爱地对他说：,“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”,5/17,茫茫沙漠,涣散沙子,风沙铺天盖地,无边无际沙漠,自豪,6/17,7/17,有用,望着无边无际沙漠，小骆驼,担心地,问妈妈：,“,再走下去我们饿了,怎么办呢？,”,妈妈说：,“,我们背上,这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着,养料，足够我们路上用了。,”,8/17,9/17,有用,妈妈指着脚下,涣散,沙子，对小骆驼说：,“,多亏我们脚掌长,又大又厚,，假如,我们脚也像小红马那样，陷进沙子里,怎么拔,得出来呢？,”,10/17,11/17,有用,一阵风沙,铺天盖地,地,刮过来。妈妈让小骆驼俯,下身子，闭上鼻孔和眼睛。,一会儿，风沙过去了，小,骆驼鼻子和眼睛里没进,一点沙子。,12/17,我们驼峰、脚掌和睫毛,在沙漠里有那么大用处，,我应该感到自豪才对呀！,驼峰,脚掌,睫毛,沙漠,13/17,14/17,15/17,判断事物美丑，不能只看外表，要看实质，看看有没有什么用处。,学了课文，你有什么收获？,16/17,作业超市,必做题：,1,有条理地讲讲这个故事。,2,将故事续编完整。想想，小骆驼又遇见小红马，他们还会怎么做呢？写一写。,选做题：,和你好朋友演一演这个故事。,17/17,