集体备课（教学设计）八年级上册第一课一稿.doc

2016-2017学年第一学期市八中集体备课教案设计（一稿）

课 题：
第一课熊猫的梦----绘制图像与逐帧动画
学 科
信息
班级
八
执教老师
刘芳
三维目标：
知识与技能
1．掌握Flash的启动与退出，了解Flash窗口的组成。
2．掌握在Flash中绘制图像的方法，学会保存动画文件。
3．初步学习制作逐帧动画、预览动画并生成swf格式的文件。
过程与方法
1、在观察、对比、交流、探究的过程中，培养学生动手操作能力、分析问题能力、解决问题的能力、合作交流能力，培养学生自主探究能力。
2、教师通过教师机演示与讲授同步进行，利用任务驱动教学方式相结合，更有利于学生学习难懂、混淆的知识。
情感态度价值观
1、 培养学生自主学习的能力
2、 培养学生合作交流的能力
3、 培养学生动手实践的能力
4、 培养学生大胆创新的能力
5、 培养学生欣赏美，评价美的能力

学习重点：
认识Flash 8的工作界面，学习使用绘图工具绘制图形并制作成逐帧动画
学习难点：
帧的理解与操作、保存文件
学具准备：
多媒体网络教室、flash软件、flash动画实例
课 时：
1
学 习 过 程
课时目标
知识与技能
1．掌握Flash的启动与退出，了解Flash窗口的组成。
2．掌握在Flash中绘制图像的方法，学会保存动画文件。
3．初步学习制作逐帧动画、预览动画并生成swf格式的文件。
第（1）课时
环节
学 案
批注
课前三分钟
欣赏flash动画实例《狮子王》《刻舟求剑》等

导入新知

引言：网络信息时代带给人们新的视觉冲击，让人们的生活更加丰富多彩。动态网页与广告、电子贺卡、交互式游戏……，这些作品几乎都可以使用Flash动画软件制作。Flash动画以其娱乐性、通俗化的特点，吸引越来越多的人们进入闪客世界。
我们从本学期开始将通过学习Flash动画制作，踏入闪客之门。
引入课题：今天我们学习第一课《熊猫的梦----绘制图像与逐帧动画》

自主探究

一、 启动并认识Flash的工作界面
标题栏
菜单栏
工具
面板

面板栏
舞台
属性
面板
时间轴
浮动面板

关键帧F6
帧F5
空白区域
空白关键帧F7

二、 设置文档属性
师提出：舞台的尺寸大小、背景颜色等是通过文档属性来设置的。
教材P4图1.3所示的文档属性面板。
三、 制作第1帧画面
师：使用各种绘图工具，绘制熊猫和小竹苗。
【智多星】教材P4。
1、当当选中“椭圆工具”后可以在“属性”面板中进行更全面地设置，如教材P4图1.4所示。其他绘图类工具如“线条工具”、“铅笔工具”、“刷子工具”、“矩形工具”、“颜料桶工具”等，在相应的“属性”面板中也都包含详细的设置。
2、在舞台中拖动鼠标，绘制熊猫的脸部。使用工具面板中的“选择工具”↖单击绘制完成的圆形并将其拖动至合适位置。
【DIY】教材P4
使用与绘制熊猫脸部相同的方法，分别绘制熊猫的“耳朵”、“眼睛”、“鼻子”，并调整至合适位置，如教材P5图1.5所示绘制熊猫的五官并调整位置。
3、绘制熊猫的嘴部轮廓可以行绘制一个椭圆形，然后利用工具面板中的“线条工具”在圆形中间绘制一条直线。使用“选择工具”单击上面半圆，按Delete键将其删除后，将剩余的半圆形放在合适位置即可，如教材P5图1.6所示。
4、利用“线条工具”绘制竖线，连接鼻子和嘴。
5、单击工具面板中的“铅笔工具”在“属性”面板中进行相应设置，如教材P5图1.7所示。
6、使用“铅笔工具”绘制熊猫的毛发，然后将多余的线条删除，如教材P5图1.8所示。
⑵、利用颜料桶工具填充颜色
1、单击工具面板中的“颜料桶工具”，设置填充充为“黑色”。
2、在需要填充黑色的区域单击。
选择工具教材P5
使用填充黑色的方法，分别将熊猫的脸、眼球和嘴填充为白色。如教材P5图1.9所示。
⑶、利用刷子工具绘制小苗
1、选择工具面板中的“刷子工具”，设置填充色为“棕色”，绘制出土地的效果。
2、使用“刷子工具”分别绘制深色的土块和绿色的小竹苗，如教材P6图1.10所示。
【智多星】教材P6
利用“铅笔工具”绘制的是线条。铅笔工具的颜色由笔触颜色控制。
利用“刷子工具”绘制的是大面积的色彩。刷子工具的颜色由填充色控制。
四、 制作第2帧画面
师提出：完全相同的两个画面是不可能出现动画效果的。因此第2帧画面要在第1帧画面的基础上绘制竹子，使两帧画面不同，为制作动画做好准备。师先做演示操作，然后学生上机操作实习。
【DIY】教材P7。试着改变绘制图形的颜色。
提示：
1、使用工具面板中的“选择工具”选中需要改变颜色的部分。
2、更改工具面板选项中的笔触颜色和填充色即可。
【智多星】教材P7
师提出：在计算机中显示的图形一般可以分为两大类----矢量图和位图。
矢量图：使用线段和曲线描述图形，文件体积一般较小。
矢量图形最大的优点是进行放大、缩小或旋转等操作都不会产生失真。
矢量图形最大的缺点是难以表现出色彩层次丰富的逼真图像效果。
位图：由一个个小色块组成的图像，这些色块称为“像素点”。计算机屏幕其实就是一张包含大量像素的风格。
位图图形最大的优点是能表现出色彩层次丰富的逼真图像效果。
位图图形最大的缺点是进行放大、缩小或旋转等操作就会看到马赛克一样的像素点。
由于Flash动画是由一张张矢量图构成的，因此生成的动画文件存储空间很小，在网络中传输速度很快，可以很方便地下载观看。一个几分钟长度的Flash动画片，常常只有1—2M。
五、调整动画时间
师提出：通过添加普通帧的方法可以让关键帧之间的动画过渡时间延长。
师先做演示操作，然后学生上机操作实习。
【智多星】教材P8
快捷键：
测试影片：Ctrl+Enter
撤销上一步操作：Ctrl+Z
六、保存文件
师先做演示操作，然后学生上机操作实习。

展示交流与汇报

1、 展出各组绘画的图形
2、 展示各组做好的熊猫的梦的flash动画

总结巩固
与评价
1、 由各组挑选学生评价其他组学生的作品
2、 由各组挑选学生总结本课的学习收获
3、 教师总结
1）、利用绘图工具配合对应的属性面板可以完成图像的绘制。
2）、利用Flash制作简单动画时，只要几个关键帧画面不同，最终都能实现单一图层的逐帧动画效果，如眨眼睛的小动物、闪烁的星星等。
3）、fla格式的文件是Flash动画源文件，可以随时进行编辑修改。Swf格式的文件是动画播放文件，文件占用的存储空间较小，便于随时观看动画效果

学习
收获与检测
“创作天地”栏目中包含很多有趣的练习，主要以巩 固本课的知识技能为主，属于提高部分。教师鼓励学 生动手实践，积极完成课后的练习。可以通过设立“加分制”或“学分制”，制定基础分（也就是及格分）、良好分等，优秀分值不封顶，让学生知道“好”没有上限，可以做的更好！并在此基础之上鼓励学生多做练习。