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磁体与磁场第2课时.doc

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课题:磁体与磁场(第2课时) 主备:徐海云 课型:新授 审核:九年级物理备课组 班级 姓名 学号 【学习目标】 1. 掌握磁场性质。 2. 理解典型磁场的空间分布情况。 【学习过程】 一、预习检测 1. 磁铁能吸引_______________等物质,磁铁的这种性质叫做______________。具有磁性的物质叫做_____________。 2.我们就把指南的磁极叫_____________,或称_____________;另一个指北的磁极叫____________,或称_____________。 3.磁极间的相互作用是:同名磁极互相___________,异名磁极互相____________。 4._________________________________的过程叫做磁化。 5.当用薄木板隔开磁体和大头针时,观察到磁体对大头针__________(有/无)作用。 进一步的科学研究表明,磁体的周围存在着磁场。磁体就是通过磁场对大头针产生力的作用的。 家长 签字 教师 评价 二、新课学习 一:认识磁场 1.磁体周围空间存在磁场; 演示实验:磁体对小磁针的作用; 图1 图2 图3 我们可以根据磁场对放入其中的小磁针产生磁力的现象来认识它,如图3。 周围存在着磁场。 2.磁场的方向 (1)磁场方向的规定:在磁场中的任意一点,小磁针 极所指的方向就是那一点的磁场方向。  (2)磁体磁场:可以利用同名磁极相斥,异名磁极相吸的方法来判定磁场方向。 3.磁感线 〖演示实验〗 (1)用铁屑探究磁体周围的磁场课本P34 从铁屑在磁场中的排列情况可以看出,铁屑的分布好似许多条曲线。如果我们按小磁针N极所指的方向,在该处给曲线标上箭头,就可以形象地描述磁场。 物理学中把这样的曲线叫做     。 (2)磁感线特点 磁感线从N极指向S极; 磁感线是闭合曲线,且任意两条磁感线不相交; 磁感线的疏密表示磁场 : 磁场越强的地方,磁感线分布越_______(密/疏)。磁场越弱的地方,磁感线分布越_______(密/疏)。 二、地球的磁场 1.____________________________________________________叫地磁场。 2.地磁场的N极指在地理的_______极附近,地磁场的S极指在地理的_______极附近,地磁场外部的磁感线是从地磁北极到地磁南极。 3.地磁场的磁极与地理两极并不重合,所以磁针所指的方向不是地理的正南、正北方向,而是稍有偏离。 家长 签字 教师 评价 课题:磁体与磁场 课堂检测(第2课时) 班级 姓名 学号 1.磁体周围的空间存在着 ,磁体间的相互作用是通过 而发生的。 2.磁场是看不见、摸不着的,但我们可以根据它的基本性质来认识它,磁场的基本性质是 。 3.磁场是有方向的,人们规定,在磁场中的某一点,小磁针静止时 的方向就是该点的磁场方向。 4.磁感线是用来形象地表示 分布情况的一些有方向的曲线,磁体周围的磁感线都是从磁体的 极出来,回到 极。 5.从课本上画出的磁感线可以看出,磁场越强的地方,磁感线分布越 (选填“密”或“疏”)。磁感线上任意一点的 方向表示该点的磁场方向。 6.地球本身是一个巨大的 ,地磁北极在地理 附近,地磁南极在地理的 附近。 7.关于磁感线,下列说法正确的是 ( ) A. 磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.磁感线都是从磁体的N极到S极 C.磁体N极在磁场中某点的受力方向与该点的磁感线切线方向一致 D.磁感线只分布在磁体外,不分布在磁体内 8.在水平面内自由转动的小磁针,静止时,N极所指方向严格而言应是 ( ) 甲 乙 丙 N S 丁 A.地磁的北极 B.地磁的南极 C.地理的北极 D.地理的南极 9.如图所示,一条形磁铁的周围放着能自由 转动的小磁针甲、乙、丙、丁四根小磁针,静 止时,画错的是    (   ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 10.磁体旁小磁针静止时所指的方向如图所示,画出小磁针所在处磁感线的方向,并标出磁体的N、S极。(小磁针黑端为N极) 家长 签字 教师 评价 课题:磁体与磁场 课后巩固(第2课时) 班级 姓名 学号 1. 1.地球是个大磁体,在地球上,指南针能指南北是因为受到     的作用。人类将在本世纪登上火星。目前,火星上的磁场情况不明,如果现在登上火星,你认为在火星上宇航员能依靠指南针来导向吗?     (选填“能”、“不能”或“不知道”)。 2.磁感线是用来形象地表示     分布情况的一些有方向的曲线,磁体周围的磁感线都是从磁体的    极出来,从    极进去,构成闭合的曲线。 3.转动指南针的罗盘时,罗盘内的磁针              (   )  A.随罗盘一起转动起来        B.不随罗盘转动,仍在原位置  C.随罗盘转动,且比罗盘转动快一些  D.随罗盘转动,只是罗盘转动慢一些 4.下列关于磁场的叙述,其中不正确的是              (   )  A.在磁铁周围放入小磁针,磁铁产生磁场,取走小磁针,磁铁周围的磁场就消失了  B.某一点磁场方向,就是放在该点的小磁针静止时北极所指的方向 C.磁感线是有方向的,在磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到南极 D.指南针静止时南极指向地磁北极 5.如图所示为一森林俯视图,某探险小组进入森林后在Q处迷失方向,为走出森林,他们借助指南针来辨别方向,指南针的指向如图乙所示,那么他们正确的前进方向应沿着指南针所在位置的                           (  ) Q 出口 北 东 S N H E F A.E方向      B.F方向      C.G方向      D.H方向 6.有两根外形完全相同的棒a和b。如果按图甲那样,用手拿a,则b 不会掉下;若按图乙那样,用手拿b ,则不能吸住a,这说明( ) A.a有磁性,b没有磁性  B.a、b都有磁性 C.a、b都没有磁性    D.a没有磁性,b有磁性 7.小华利用双休日来到郊区某林场进行社会实践活动,此时有一群大雁自右向左迁徙,他为了确定大雁飞行的方向,他拿出指南针放在一颗成材后被砍伐了的树桩左侧,指南针静止时如图所示。请你根据图中提供的信息帮助小华确定磁针的A端为什么磁极?此时季节是春季还是秋季?并说明理由。 家长 签字 教师 评价
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