第二十四章 习题课教案_文档1.doc

第二十四章　　习题课教案
教学目标：
回顾旧知，掌握解题技巧。
重点：
掌握解题技巧。
教学过程：
一、 讲解教材第111页的12、13题。
第12题：先证明∠BOC是一个直角(∠OBC+∠OCB＝）。由勾股定理可得：
BC＝＝
第13题：易知四边形AOBO是一个菱形。又ΔOAO是一个等边三角形，由菱形的性质可知：∠OAB＝OAO＝30°
二、讲解教材第117至118页的内容。
第3题：实际上是求边长为a的正方形的半径的长。如图所示，
O
A
B
M
第5题图
易知，△AOB是等腰直角三角形，且AB＝a,则OA＝.
O
A
B
第4题图

第4题：正多边形都是轴对称图形，边数为偶数的正多边形是中心对称图形，对称中心是正多边形的中心。
第5题：b等于边心距的2倍。如图所示，
易得，AM＝6mm,OM=6mm,b=2OM=12mm.
第7题：圆的面积最大。见练习册。
三、讲解教材第124至125页的内容。
第2题：等于20+圆的周长。
第3题：有两种方法：
1、 求弓形的面积，再乘以8；
2、 用正方形的面积—2（正方形—两个半圆的面积）。
第4题：分别得到三个几何体：沿直角边旋转得到圆锥：他们的面积分别为：
若沿斜边旋转，则得到两个圆锥，这两个圆锥的底面圆的半径都等于，其全面积等于：×4＋×3＝。
第5题：等于3000＋半径为1000的半圆的弧长。
第6题：l=
第7题：S＝S＝＝。
第8题：所求面积为，圆锥的侧面积。
第9题：弦BC的长为2m.连接AO，可求得：AB＝，则扇形的面积等于：
四、作业题：
练习册第50至51页。