课时2代数式的值.doc

课时4：代数式的值
班级_________ 姓名__________
一、学习目标；
1、使学生掌握代数式的值的概念，会求代数式的值；
2、培养学生准确地运算能力，并适当地渗透对应的思想．
二、自学指导
1、自学要求：理解求代数式的值并熟练掌握求代数式的值。
2、知识准备：
(1) (2)
(2) (4)
3、今年植树节，健坤学校初一某班50人去植树，其中21名女同学每人植树棵，女同学共植树 棵，男同学每人植树棵，则男同学共植树 棵，一共植树 棵。
三、教学过程
（一）自学检测（阅读材料，并完成下列练习）
问题1：思考知识准备第3题，当时，女同学共植树 棵，男同学共植树 棵，全班一共植树 棵。
像上面的例子， ，按照代数式指明的运算，计算出的结果叫做求代数式的值。
【练习】：（1）当x=1时，代数式。
（2）当时，代数式。
（3）当，b=—3时，代数式。
（4）当，时，代数式。
（5）下列代数式中，能取0的是 （ ）

问题2：求代数式的值应注意哪些问题？

（二）合作探究
（1）计算代数式的值。
①当， ②当，

（2）当时，求代数式的值。

（三）巩固练习
（1）当时，代数式的值是（ ）
A、 B、 C、 D、
（2）当，时，代数式的值是（ ）
A、100 B、10 C、16 D、36
（3）某工厂的产值每年增长20%，如果第一年的产值为万元，那么第二年的产值是
万元，当时，该厂第二年的产值是 万元。
（四）拓展延伸
1、已知，求的值。

四、小结与作业布置
1、本节课主要学习了什么？
2、作业： A组，（第三题不用画图）